让德育之花在初中班级中盛放

为了将"立德树人"的教育思想渗透在初中教育管理体系中,初中班主任要重视学生的道德发展情况,并且主动地探索培养学生高尚品格的方法,帮助学生在实现智力发育的同时,实现道德素养的稳步提升。对此,笔者从自身的德育策略出发,提出注重德育主题活动、注重制度文化建设、彰显学生主体价值等方案,探讨如何让德育之花在初中班级中绽放。

基于智慧管理提高初中班级管理质量

每一个班主任都有自己的管理风格,也有属于自己的管理智慧。发挥班主任的管理智慧,能更好地凸显一个班级的特色,使班级成为学生成长和发展的主阵地。所以,笔者基于自身的管理经验,提出倾注关心、掌握细节、家校共建、创建合作等策略,探析如何基于智慧管理,真正地提高班级管理的质量。