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新课程改革理念下高效课堂的抓手——浅析班级小组建设
被引量:
1
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作者
何鹏
《中华少年》
2017年第6期279-280,共2页
新课程理念下,教师不再是'传道、授业、解惑'者,而是学生学习过程的组织者、参与者和服务者。整个课堂是教师'搭建一个平台,让学生展示自己'的课堂。笔者在班级管理、课堂教学、平时听课以及与老师交流中,发现班级小组...
新课程理念下,教师不再是'传道、授业、解惑'者,而是学生学习过程的组织者、参与者和服务者。整个课堂是教师'搭建一个平台,让学生展示自己'的课堂。笔者在班级管理、课堂教学、平时听课以及与老师交流中,发现班级小组的表现是课堂取得高效的关键所在。为此,做好班级小组建设可以为高效课堂打下良好基础。
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关键词
高效课堂
小组建设
课堂评价
原文传递
题名
新课程改革理念下高效课堂的抓手——浅析班级小组建设
被引量:
1
1
作者
何鹏
机构
甘肃省陇南市西和县十里初级中学
出处
《中华少年》
2017年第6期279-280,共2页
文摘
新课程理念下,教师不再是'传道、授业、解惑'者,而是学生学习过程的组织者、参与者和服务者。整个课堂是教师'搭建一个平台,让学生展示自己'的课堂。笔者在班级管理、课堂教学、平时听课以及与老师交流中,发现班级小组的表现是课堂取得高效的关键所在。为此,做好班级小组建设可以为高效课堂打下良好基础。
关键词
高效课堂
小组建设
课堂评价
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新课程改革理念下高效课堂的抓手——浅析班级小组建设
何鹏
《中华少年》
2017
1
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