浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合

随着基础课程教育改革的不断深入推进,教育对人才培养素质的要求也越来越高,作为学生基础的教育阶段——小学,其在学生后续学习的过程中起到了良好的奠基作用,因而加强对小学阶段教学的相关研究有着积极意义。小学数学是一门理论性及实践性较强的学科,要想提升其教学效果,必须将小学数学教学与学生的生活实际结合起来,将教学建立在学生已有的知识和生活经验上。小学数学教学与学生生活实际的结合进行相关探讨。

提高初中语文课堂教学有效性的策略研究

初中语文是初中阶段重要的学科,对培养学生的人文素养和综合能力有着积极的帮助作用,同时还能帮助学生加强对其他学科的理解。但在传统的初中语文教学中,教师的教学理念落后,受传统教育影响严重,课堂教学方法枯燥、单一,并一直是课堂的主体,对学生进行强制的灌输教学,学生始终处于被动地位,无法发挥自身的主观能动性,缺乏自主学习能力,导致学生缺乏对语文的学习兴趣,影响了学生的学习效率和课堂教学质量。对此,初中语文教师要及时采取有效措施,构建有效的课堂教学,解决教学中的各种问题,从而推动初中语文教学的进一步发展。