初中语文古诗词教学现状及新路径探索

古诗词是中华文化的浓缩,几千年来在中国大地上流传,其意境、韵律及语言的精妙令人啧啧称奇,在初中语文课程中加入古诗词部分是十分有益且必要的。近年来,古诗词教学取得了很大的成绩,教学形式灵活多变,教学内容也丰富多样,但仍然存在进步的空间,值得我们探索。

初中语文教学的发展探究

受传统教育模式影响,初中语文课堂中教师是主体,语文课堂沉闷且缺乏趣味性,难以激起学生学习语文的积极性,学生对语文这一学科有所抵触,不利于以后的学习与成长。随着新课改的推进,新的教育模式逐渐取代了传统教育模式,要求教师充分发挥学生的主体地位,营造轻松愉悦的课堂氛围,有效激发学生的学习兴趣,打造高效语文课堂,使学生乐于学语文,实现德智体美全面发展。