如何激发中学生对体育与健康课程的兴趣

体育与健康是中学教学中非常重要的一门学科,其教学质量的高低不仅影响到学生时代的身心健康和学习效率,而且影响到人一生的事业,因为身心健康是成就事业的基石,没有良好的身心素质就不可能拥有人生辉煌的事业。影响体育与健康教学质量的一个重要因素就是学生的学习兴趣,因此中学体育教师要结合教材、研究学生、创新教法、因地制宜、因材施教,恰当借助现代信息技术手段,激发中学生对体育的兴趣,进一步提高课堂教学的有效性。

研究快乐体育在中学体育与健康教学中的运用

为了迎合育人为本的先进教学理念,学校应引入快乐体育教学方式,以实现重视学生运动的目的。快乐体育可使学生充分感受到在体育与健康教学中所学到的体育知识和运动乐趣,是全面发展学生体质的重要途径,更是学校愉快教学的重要环节。快乐体育模式的实施,不仅更新了现有的教学内容及形式,还为教师具有针对性的创新教学方法提供了思路。所以,探讨和分析快乐教学在中学体育与健康教学中的运用,可为提高教学质量打下良好的基础。

电子书包支持下的儒家文化促进初中学生健康人格策略

随着时代的发展和科技的进步，教育领域也在发生着巨大的变化。在信息化、数字化的观念深入人心的今天，教育作为一个动态的、与时俱进的信息系统，如何适应现代的信息化形式，如何在数字化时代实现学科整合和新的转型是当前亟待解决的问题。本文就立足于教育信息化的大背景，以电子书包为栽体，以初中语文学科为切口，以儒家文化促进初中学生健康人格为对象，来一窥电子书包支持下的初中儒家文化促进初中学生健康人格如何开展，如何在新形势下跳出传统的窠臼和困境，焕发出新的活力。

在中小学开展韵律操运动的必要性

韵律操属徒手操的一种,是一种在音乐伴奏下运用各种不同类型的动作,融体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习方式。韵律操是健、力、美的综合表现,它以增进健康形体、美化姿态、调节情感,发展身体协调能力及灵活性为目的,只要掌握若干典型动作,就能配合音乐节奏进行自编自练。练习一套编排合理的韵律操,对于正在生长发育迅速期的小学生来说,可以形成正确的身体姿态,发展身体,促进骨骼、肌肉的生长,培养节奏感和韵律感,发展协调性和灵活性都起着积极的作用。此外,对培养学生开朗的性格、健康的心理以及将来的学习、生活和交往都具有重要意义。

初中生物教学点滴体会

新一轮的教育课程改革颁布了初中课程的课程标准，新课程改革对教师教学的新要求，在新课程形势下要求：一个称职的初中生物教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”。生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。

宋夏缘边蕃汉经济法律述略

为了维护宋夏缘边地区正常的经济贸易活动,对其私贸易违法行为予以限制和惩罚,宋政府制定和颁布了许多沿边蕃汉民之间的经济法律规范,主要包括茶、盐、酒、书诸类贸易立法及其相关的告赏法令,其根本目的是确保缘边蕃族社会政治稳定和经济文化发展。

探究初中语文教学现状及教学策略的实施

当前,在初中语文教学中,仍然存在着诸多问题。要改变语文教学现状,就需要教师转变教学理念,积极开发语文课程资源,改善教学环境和教育模式,促进语文教学与信息技术的整合。

忙碌中的守候

今夜无眠……临近中秋的晴夜，颇得老天眷顾，心绪这般平静，使我有幸消受这无边的月色。这一夜，我不再忙碌。