漫谈基于多元感官联动的小学音乐教学新方式

小学音乐作为小学教育体系中的关键组成部分,教学成果的展示能够反映出对应的教学方法。只有真正地将科学的教学手段和教学实践联系起来,才能确保小学音乐教学的成果更加优良。文章重点阐述多元感官联动教学方式在小学音乐教学中的运用,结合着多元感官联动教学方式的优势,明确其对于小学音乐教学起到的积极影响,采取合理的方式开展对应的教学活动。

如何教小学生写好作文

小学生作文教学是语文教学的重中之重,也是学生语文综合素养的最好表现形式。伴随新课改的发展,写作过程中突显出了诸多问题,值得每一个语文教师高度重视和深刻反思。本文从以下几个方面提出了观点,即加大积累,寻找素材;教学渗透,学会审题;培养习惯,提升表达;互评互改,学习提升等方面加大指导力度,以期通过这些途径培养学生的语文素养,提高写作能力。