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题名谈提升小学语文教学拓展性阅读的对策和措施
被引量:7
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作者
樊建国
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机构
甘肃省陇西县樵家河小学
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出处
《学周刊》
2018年第11期132-133,共2页
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基金
2017年度甘肃省教育科学"十三五"规划"陇原名师"专项课题<拓展性阅读在小学语文高效课堂中的有效性研究>(课题编号:GS[2017]MSZX011)阶段性研究成果
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文摘
和课外阅读不同,拓展性阅读教学是以教材中的文本为根本,它是提高阅读教学效率的一种全新的教学方式。当前,很多教师都尝试着在语文教学中应用拓展性阅读教学,它的优点在于能够回归教学本质,以开放性的教学目标凸显学生学习的自主性。教师分析了实施拓展性阅读教学的对策与措施,在教学实践中收到了良好的效果。
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关键词
小学语文
拓展性阅读
对策与措施
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究
被引量:1
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作者
冯彦祥
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机构
甘肃省陇西县樵家河小学
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出处
《学周刊》
2022年第11期83-85,共3页
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文摘
小学阶段的学生受其年限制,自主学习意识较弱,因此教师应通过教育游戏这种教学模式激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习主观能动性。游戏的种类丰富多彩,教师可以将不同的教育内容与不同的英语内容相融合,以此通过游戏激发学生听觉、触觉意识,使小学生的英语学习能力得以全面提升。
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关键词
小学英语
教育游戏
应用模式
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名如何让小学语文教学充满生活味
被引量:3
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作者
茹爱萍
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机构
甘肃省陇西县首阳镇樵家河小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2013年第8期171-171,共1页
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文摘
语文课堂教学在新课改的背景下逐渐发生着变化,原有的课堂教学模式被改变,教师多元化的课堂教学模式正在逐渐兴起,以生活为主体的课堂教学模式被很多教师认可。如何让语文课堂更具生活味,调动学生的自主学习热情已经成了现代课堂教学的一大研究问题。
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关键词
语文教学
生活实际
新课改
学习兴趣
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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