-
题名谈民族音乐文化在小学教学中的渗透
- 1
-
-
作者
汪小龙
-
机构
甘肃省陇西县福星小学
-
出处
《今天》
2020年第15期31-31,共1页
-
文摘
在小学音乐课堂教学中有效推广并传承民族音乐,有助于继承并弘扬中华民族传统音乐文化。传承音乐文化是我们应该肩负的重要使命,有助于学生学习音乐知识,认识到在音乐长河中我国音乐的重要地位,有助于增强学生的民族自信心与自豪感。通过潜移默化的民族音乐文化教育,能够培养学生高雅情操,陶冶学生性情,对初中音乐课堂教学发展有着极为重要的促进作用。
-
关键词
民族音乐
兴趣
传统文化
-
分类号
G623.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学歌唱课听力及气息问题的解决
- 2
-
-
作者
陈铭
-
机构
甘肃省陇西县福星小学
-
出处
《音乐大观》
2012年第4期173-173,共1页
-
文摘
在新一轮的《音乐课程标准》全面推行、提高素质教育的精神下,怎样解决小学"如何让初级阶段学生在音乐课堂中正确掌握音准问题,提高音准概念,唱好每一个音",并用科学正确的方法指导学生去发声、去更好地表达歌曲情感,准确塑造艺术形象,提高学生对音乐艺术的审美能力和兴趣。本文就是针对这些观点,根据自己的实际工作经验作了简单的阐述。
-
关键词
小学段
音准
气息
-
分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
-