期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈信息技术架起多元家校沟通的桥梁
1
作者
张富
《学周刊》
2018年第9期165-166,共2页
随着信息技术日益发达,沟通手段逐渐从最初的电话、短信转移到QQ群、微信群,甚至微信公众号。种种新颖且时尚的家校沟通方式,使得教师能及时发布各种信息,也使得家长能及时有效地了解孩子在学校的动态。多元的沟通方式帮助家校共同解决...
随着信息技术日益发达,沟通手段逐渐从最初的电话、短信转移到QQ群、微信群,甚至微信公众号。种种新颖且时尚的家校沟通方式,使得教师能及时发布各种信息,也使得家长能及时有效地了解孩子在学校的动态。多元的沟通方式帮助家校共同解决学生在学习、生活中出现的一些问题。
展开更多
关键词
信息技术
家校沟通
多元
下载PDF
职称材料
题名
浅谈信息技术架起多元家校沟通的桥梁
1
作者
张富
机构
甘肃省陇西县通安学区牛站小学
出处
《学周刊》
2018年第9期165-166,共2页
基金
2016年甘肃省教育科学十三五规划课题<县城初中班主任与家长的交往策略研究--以甘肃省陇西县为例>课题网络申报号DX2016-497的阶段性研究成果
文摘
随着信息技术日益发达,沟通手段逐渐从最初的电话、短信转移到QQ群、微信群,甚至微信公众号。种种新颖且时尚的家校沟通方式,使得教师能及时发布各种信息,也使得家长能及时有效地了解孩子在学校的动态。多元的沟通方式帮助家校共同解决学生在学习、生活中出现的一些问题。
关键词
信息技术
家校沟通
多元
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈信息技术架起多元家校沟通的桥梁
张富
《学周刊》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部