农村初中生作文存在的困惑及对策

本文针对语文教学中作文教学难,写前畏惧,缺乏兴趣,资源匮乏,动笔时语言苍白,主旨不深,脉络零乱,训练随意、评价欠佳等问题提出了激发创作兴趣,挖掘动机,培养激情,精心观察,收集积累,指导写作过程,调动思维,注重立意,锻造语言,抒写真情,教会学生立足现实,增删修改,健全评价体系,建立第二课堂,再次提升激情等策略。

优化初中化学课堂教学体系的研究

笔者提出初中化学课题教学有效性教学的实施策略,以其为初中化学教学改革提供借鉴。

语文教学活动中语感能力的培养

语感是主体对言语对象的直觉感应和不假思索的感悟,具有敏捷,迅疾的特点。在语文教学活动中,教师对学生就语感进行培养,在全面实施素质教育、推行高效课堂,使教育转型、跨越、发展的今天显得尤为重要。下面我就如何培养学生的语感谈一些粗浅的体会和具体的做法。