期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈如何提高初中数学教学质效 被引量:1
1
作者 贾慧兵 《学周刊》 2017年第3期42-43,共2页
提高初中数学教学的质量,提升课堂教学的效率,是每一位初中数学教师最为关心的话题。若想提高数学教学的质效,教师应该从自己的教学实际出发,结合教学实践,从课前、课中、课后三个维度入手,课前注重预习,提高课前预习质量;课中注重教学... 提高初中数学教学的质量,提升课堂教学的效率,是每一位初中数学教师最为关心的话题。若想提高数学教学的质效,教师应该从自己的教学实际出发,结合教学实践,从课前、课中、课后三个维度入手,课前注重预习,提高课前预习质量;课中注重教学,采用恰当的教学方法手段,提高课堂教学质量;课后注重拓展,切实巩固学生所学知识。抓好每一时段学生的学习,有针对性地施以教学,这样才能实现提升初中数学教学质效的目的。 展开更多
关键词 初中数学 数学教学 教学质效
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部