农村中学班级管理中的自主管理和自我教育

在班级管理中，班主任要让学学会生自主管理，培养其自主性，使学生成为班级管理的主人，学生的自主性发挥得越充分，班级管理的效益也就越高。中学生自主管理的核心是自我教育，无论是家庭教育、社会教育、学校教育，最后都要通过学生的自我教育意识，才能达到教育的目的。

新课改初中班级管理工作的思路与策略

新课改为我们开展德育教育提供了广阔平台。在现代教育理念下，我们必须努力掌握德育教育的方法和对策，培养初中学生形成良好的德育品质，在管理工作中要讲究科学，注重管理艺术，从而提高班级管理的效率。