中学生作文如何写出真

《义务教育语文课程标准》中明确指出,语文的写作教学必须要引导学生写真事,说真话,写出富有真实个性的论文。通过融于生活、巧设作文题目、多阅读三方面阐述了中学生写出＂真＂作文的途径。

核心素养视域下的初中语文教学模式探讨

在我国社会经济不断发展的过程中,人们越来越重视教育中的素质教育。语文学科是中学德育的重要途径,丰富核心素养培养,目前已经成为课程改革的重点内容。要重视现阶段的中学语文教育,根据同时期学生的身心特点制定有针对性的教学方案,保证语文教学能够充分发挥自身的作用,使学生能够全面发展。

合作学习模式在初中数学教学中的应用

随着新课改的推进,教育领域发生了深刻的变革,新型教学模式诞生并逐渐推广。合作学习是一种小组式学习模式,增进了师生间的合作交流机会,培养了学生的探究与合作能力。新课标背景下,使用合作学习的教学方式可以提高学生的数学学习效率,实现教学的进步。

新课标下初中语文教学中的情感教育探究

为了适应现代社会对教育行业不断变化的要求,改革创新在教育行业中显得尤为重要。人们对情感教育的重视也越来越强烈,对情感教育所提出的要求也越来越高。在语文教学的过程中,教师也开始融入情感教育,希望能以此提高学生的学习兴趣。

下雨啦,下雨啦

夏天不知不觉到了,降雨也渐渐增多。那么,关于“雨”字,你了解多少呢?雨,为象形字。从甲骨文的“雨”字中,我们仿佛看到雨点从天而降,甚至能听到落雨时浙浙沥沥的声音。小篆的“雨”字中,“■”像天,“■”像云,“■”像水滴落下来。雨的本意是指“雨水”,用作动词时指下雨。

性格温顺的羊

“小山羊满山跑,吃饱了青草(mie)畔叫。碧绿的牧场宽又大,羊儿真不少,羊儿真不少。放羊的娃娃年纪小,吹起木叶鸣鸣叫……”儿歌中唱的是可爱的小羊,今天,就让我们一同学习“羊”字吧。甲骨文的羊是一个象形字,描绘的是羊头部的形状状,突出了弯弯的羊角以及羊尖长的头面部。

水中的朋友一一鱼

有头没有手,有尾没有腿。能行千里路,不能离开水。大家猜猜这是什么?答案就是“鱼”。今天,就让我们一同学习“鱼”字吧。

学习“象”字

“四条大腿粗又圆,两把长刀硬又尖,全身披挂银盔甲,后面甩根细皮鞭。”大家猜一猜这是什么动物?对,谜底就是“大象”。今天,就让我们一同学习“象”字吧!

一瓦顶成“家”

“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家……”同学们,你们听过这首歌曲吗?歌曲名字叫《国家》。今天,我们一同学习“家”字。