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题名“双减”政策下的初中物理学业质量评价
被引量:5
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作者
张明霞
王治斌
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机构
甘肃省靖远县北滩镇杜寨柯初级中学
甘肃省靖远县西关小学联盟
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出处
《教学与管理》
2022年第10期71-74,共4页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“核心素养视域下初中物理学业质量评价的实践研究”(GS[2020]GHB1093)的研究成果。
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文摘
社会竞争激烈,各阶层比拼、焦虑助长了教育短视化和功利性。中小学生课业负担过重严重威胁着青少年的身心健康,违背了教育规律。“双减”政策的出台必将成为教育发展的新引擎、新动力。文章介绍初中物理学业质量的多元评价、隐性评价、目标评价和即时评价,努力纠正学业质量评价偏差,着力推升“双减”政策下物理教学质量和学业水平的进阶。
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关键词
“双减”政策
初中物理教学
学业质量评价
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名对初中语文教学中多元化教学方法进行探讨
被引量:2
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作者
王首霞
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机构
甘肃省靖远县北滩镇杜寨柯初级中学
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出处
《学周刊》
2021年第5期61-62,共2页
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文摘
语文是初中阶段教育体系中的重要组成部分,能够促进学生的基本素养形成,也能使学生拥有更好的发展未来,在促进学生全面发展的过程中体现语文学科的育人价值。然而从实际的学习情况来看,大多数学生的学习兴趣较低,语文课堂氛围较为沉闷。造成这种现象的原因,主要是因为教师的教学方式单一,难以在教学活动中结合学生的实际发展状况进行教学优化,因此,在初中语文课堂上,教师进行教学时,应用多元化教学方式进行教学,首先能激发学生对语文学科的兴趣,在激发兴趣的基础上,学生们更愿意主动探索,主动学习,从而利用学生的主观能动性,促进语文学习。
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关键词
初中语文
多元化教学
教学方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中数学核心素养视角下高效课堂的构建探讨
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作者
周兆梅
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机构
甘肃省靖远县北滩镇杜寨柯初级中学
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出处
《新课程》
2019年第29期192-192,共1页
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文摘
伴随着社会的进步,教育理念的转变,核心素养理念在教学中逐渐被重视起来。初中数学是初中的一门基础学科,课堂高效性是教育工作者的不断追求,因此要改变传统的教学方式,从核心素养的视角狠抓高效课堂的构建。对这一问题进行了探究,希望能够具有一些参考价值。
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关键词
核心素养视角
初中数学
高效课堂
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名信息技术与初中数学教学的有效整合
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作者
杜丽萍
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机构
甘肃省靖远县北滩镇杜寨柯初级中学
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出处
《新课程》
2019年第11期122-122,共1页
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文摘
在当今信息技术飞速发展的前提下,先进的信息技术能够为新课程的实施注入新鲜的血液与活力,也能有效助力于推动新课程的逐步深入和开展,不能将新课程理念下的教学目标圆满完成,最大限度地提高初中生的数学素养。在新课程理念指引下,初中数学与信息技术的有效整合,更能凸显初中生自主学习能力。所以,初中数学教师要全面把握数学教材内容,深入贯彻新课程标准的理念,充分挖掘信息技术的强大优势,为打造有效的初中数学课堂起到最佳的效果。
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关键词
信息技术
初中数学教学
有效整合
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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