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新课改下中学语文教师角色的定位
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作者 党金平 《新课程》 2015年第20期9-9,共1页
传统的语文课堂以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心,教师是知识的垄断者、传授者,而在新课程理念的指导下,教师的角色越来越向多元化发展。教师由原来知识的传授者转变为学生学习兴趣的激发者、学习的引导者、课堂教学的组织者... 传统的语文课堂以教材为中心、以课堂为中心、以教师为中心,教师是知识的垄断者、传授者,而在新课程理念的指导下,教师的角色越来越向多元化发展。教师由原来知识的传授者转变为学生学习兴趣的激发者、学习的引导者、课堂教学的组织者和学生课外阅读的合作者。 展开更多
关键词 教师角色 激发者 引导者 组织者 合作者
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