浅谈基于核心素养导向的农村初中物理教学策略

随着新课程改革的深入发展,教育部门提出了“核心素养”的教学理念,重新更新了教学目标,在针对核心导向要求的教学策略的研究与实践尤为重要。初中物理作为基础性科学学科,教育内容较为抽象,教育对象又处于农村地区,对科学技术的普及率相对不高,因此采取科学合理的教学策略,切实落实核心素养教育目标就显得尤为重要。

初中语文阅读教学中的问题及对策研究

在初中语文阅读教学中,最重要的教学意义就是要让学生掌握教学技能,养成高效的阅读习惯,从阅读材料的内容中提高审美意识,提升道德情操。现在初中语文阅读教学中还存在很多问题,比如教学方式不当、阅读理念缺失等,这些问题受传统教学方法的影响,会影响到教学效率的提高。文章将对当前初中语文阅读教学中存在的问题进行分析,研究初中语文阅读教学的提升方法和改进措施。

浅析农村初中物理课培养学生核心素养的教学策略

新课标背景下对初中物理课程教学提出了新要求,教师要结合教学要求和学生实际,不断提升核心素养,更好地促进其成长。本文对农村初中物理课程教学方面存在的问题进行简要分析,随后着重探究了提升农村初中物理课学生核心素养的具体对策,以供参考。

回归本位的语文教学策略摭探

激活语文课堂教学,创新教学思路设计是关键,教学内容是根本,要让课堂和学生活起来,就要让教师备课点亮语文课堂教和学,激发学生语文学习兴趣,有效创设语文课堂教学情境,促进语文教学生活化、语文课堂多样化,从而使语文教学回归本位,真正提高课堂教学效率。

如何培养七年级学生良好的英语学习习惯

经过小学阶段的学习,七年级学生在英语学习过程当中已经具备一定的思想认知与行为基础,有的学生甚至也已经形成自己较为独特而有效的英语学习观和方法论。然而,由于教学环境发生变化,教学内容更具深度,教学目标也有了更深层次的要求等,大部分七年级学生在学习英语过程当中也存在诸多问题。其中,缺乏良好的英语学习习惯是较为突出和制约学生学习成效提升的关键因素。对此,以培养七年级学生良好的英语学习习惯为目标,围绕多方面教学实践展开了较为全面而有效的论述。

初中生物课堂有效教学策略研究

初中生物的教学中,要想建立有效的课堂,应从生物的整体课堂环境出发,构建出轻松自由的活动氛围,教师应从备课、授课等不同的视角出发,将生物的问题以简化繁,将生物抽象的知识点转化为直观的信息,课堂教学中始终以学生为本,围绕学生展开一切的教育活动,尊重学生的主观意愿,能够帮助学生在课堂上展示自己的优势,建立生物学习的信心,教师应从多视角探究生物课堂互动的方式,调动学生的参与积极性,提高生物的教学整体效率。

浅析对初中英语＂高效课堂＂的认识

近几年，随着新课程改革的不断推进，学校制定了“高效课堂”教学模式，实施“打造精品课堂”“有效课堂”的举措。如何提高课堂教学的有效性就成为一线教师一直在思考的问题。改进课堂教学行为、追求课堂教学的有效性逐步成为教师的共同追求。

小组合作教学模式在初中道德与法治课中的运用研究

近年来,随着新课程改革的不断深化及发展,我们的教学理念及教学模式都在变革当中,也在此过程当中获得了极大的丰富和发展。其中,在初中道德与法治课堂教学当中,引进小组合作教学模式,有助于进一步明确学生学习主体地位、发挥学生学习主体作用,更有助于学生的全面发展。对此,从必要性与可行性两方面,来对小组合作教学模式在初中道德与法治课中的运用进行了较为全面和细致的分析。

初中化学高效课堂教学初探

新课程教学要求时短高效，也就是说要在有限的课堂时间内提高教学质量，实现素质教育。那么，如何打造高效高质的化学教学课堂，提高化学教学质量，更好地实现教育的最终目的，就成了我们现代教育的趋向，也是初中化学教学的追求。

卡片在初中数学教学中的运用策略

卡片游戏教学法主要是将卡片与游戏教学有效结合,不仅有着活跃课堂氛围的作用,同时对调动学生学习积极性、学习热情等也有着不可忽视的作用。运用卡片进行重难点知识练习,不仅可以扩大课堂上的学习范围,也更有利于学生掌握初中数学与重难点知识。卡片生活图画教学能活跃课堂氛围,使得课堂更具生活化,有利于学生运用数学知识去解决生活问题。

发挥情感教育功能 优化语文课堂教学

语文学科的人文性和审美性决定了语文教育与"情感"有着密不可分的关系。语文教材中情感教育内容丰富多彩,为情感教育提供了广泛的素材。在初中语文教学中,运用以言激情、以境生情、以情动情,多方面唤起学生的积极情感,从而获取良好的教学效果。

农村初中语文教学写作创新意识的开发与培养

写作作为一个衡量人才能力的重要指标,甚至能够决定人未来的发展潜力。在经济发展十分迅速、科技创新能力不断进步的二十一世纪,我国又十分重视“创新能力”在青少年群体中的培养,甚至将其列为当前素质教育的重中之重。然而在农村地区,由于教育资源、经济条件的限制,农村中学生写作创新意识的开发与培养成为当前众多学者注重的问题。

思维导图在初中物理实践性教学中的应用分析

物理学科知识的难度系数对于初中生来说还是很大的,但是,如果掌握了适当的学习方法,用生活现象去进行物理学习,将物理知识系统化整理,物理也就没有想象中的那么恐怖了。思维导图的学习方式就可以有效地应用于物理学习当中帮助中学生学习物理知识,整理物理内容。俗话说,学好物理化,走遍天下都不怕,固然是有点夸张,但是,也是有其一定道理的。这篇文章讨论了思维导图在初中物理实践性教学当中的重要意义,并且探讨了利用思维导图展开物理实践性教学知识的具体方法。

培养初中生学习数学兴趣的关键方法

众所周知，数学不但是一门科学性很强的学科，而且也是我们生活中十分重要的工具。爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”。在数学教学中教师要最大限度地激发学生的兴趣，提高学生学习的积极性。这是教师教学生学习数学的主要方法，也是提高教师教学效率的关键。

如何打造初中思想政治高效课堂

随着新课程改革的不断深入，新课标的逐步实施，思想政治课的教学效率也引起了教育界的关注。激活思想品德课的课堂气氛，调动学生学习思想政治课的兴趣，提高课堂教与学的效率，成了教师关注的重点。本文结合新课标的改革要求，就如何提高初中思想政治高效课堂，展开论述。

初中语文记叙文写作教学策略

写作是语文教学的重点内容,记叙文是作文中一个重要的类型,学生的记叙文写作水平会对其写作能力产生直接影响,所以教师要重视记叙文写作教学。随着新课改的落实,语文教学发生了很大变化,对于语文教学的要求也逐渐提高,记叙文写作作为教学的重点内容之一,需要教师创新其教学策略,全面优化记叙文写作教学流程和方法,重点培养学生记叙文写作能力,为提升学生写作水平和语文综合素养创造良好的基础条件。本文浅析初中语文记叙文写作教学价值,而后详细分析教学策略,希望能够为记叙文写作教学以及学生成长提供科学、可靠的基础。

如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇

英语词汇学习是学好英语的根本保障,要想加深对英语阅读的理解,必然离不开大量英语词汇的积累。在初中英语阅读教学中,词汇教学一直是重点和难点。分析初中当前的英语教学现状发现,依然有一些英语教师没有真正意识到词汇教学的重要性,由此对教学效果产生了一定的影响。文章主要对初中英语阅读教学中词汇教学现状及英语阅读教学中有效教学词汇的策略进行了探析。

牢记教书育人 践行师德师风

师德师风是非常好重要的,做一名德才兼备、深受学生喜爱的好老师应该不断拓展知识,提炼师艺、升华师技,创新施教。更应该严于律己、为人师表,重于言教。另外,教师还需要做到敬业爱岗、服务学生。

教师,请释放你的教育智慧——“136”教学模式推广之我见

甘肃省靖远县北滩镇推广的'136'教学模式:一个导学案,三个评价单,六个教学环节的教学模式是更适合中学和小学两个不同阶段教育教学的一种教学模式。对于'136'教学模式我觉得它不仅适合学生的心理和生理发展的特点,而且也是体现教师主导和学生主体的一个重要环节。

物理核心素养在农村初中物理教学中的应用研究

核心素养教育理念下,物理教学不单需要进行改革创新,还要能指引中学生找到学习物理的方向。对于农村的初中物理教学来说,同样需要开展物理核心素养教育,以提升农村初中生整体素质。农村物理教学同样要以学生发展为立足点,更多地联系日常生活,灵活地开展物理教学,从而帮助学生形成良好学习习惯,在学习过程中内化物理知识,不断提升核心素养。