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小学语文写作教学中培养学生观察能力的途径探析
1
作者
常婷
《小作家选刊》
2023年第8期18-21,共4页
写作是促进小学生语文综合能力发展的重要教学内容。教师在写作教学的过程中培养学生的观察能力,可以有效激发学生的写作兴趣,为学生的写作积累素材,进而提高学生的写作能力。本文先简要分析了小学语文写作教学中培养学生观察能力的意义...
写作是促进小学生语文综合能力发展的重要教学内容。教师在写作教学的过程中培养学生的观察能力,可以有效激发学生的写作兴趣,为学生的写作积累素材,进而提高学生的写作能力。本文先简要分析了小学语文写作教学中培养学生观察能力的意义,接着探讨了小学语文写作教学中培养学生观察能力的要点,最后从选择学生感兴趣的主题、引导学生随时记录生活、示范观察方法、组织开展观察实践活动和趣味性教学活动几个方面提出了相关的实践措施,以期为一线小学语文教师创新教学模式、培养学生的观察能力提供一定的参考。
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关键词
小学语文
写作教学
观察能力
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职称材料
题名
小学语文写作教学中培养学生观察能力的途径探析
1
作者
常婷
机构
甘肃省靖远县高湾镇住寨小学
出处
《小作家选刊》
2023年第8期18-21,共4页
文摘
写作是促进小学生语文综合能力发展的重要教学内容。教师在写作教学的过程中培养学生的观察能力,可以有效激发学生的写作兴趣,为学生的写作积累素材,进而提高学生的写作能力。本文先简要分析了小学语文写作教学中培养学生观察能力的意义,接着探讨了小学语文写作教学中培养学生观察能力的要点,最后从选择学生感兴趣的主题、引导学生随时记录生活、示范观察方法、组织开展观察实践活动和趣味性教学活动几个方面提出了相关的实践措施,以期为一线小学语文教师创新教学模式、培养学生的观察能力提供一定的参考。
关键词
小学语文
写作教学
观察能力
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
小学语文写作教学中培养学生观察能力的途径探析
常婷
《小作家选刊》
2023
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