应为教师参与管理搭舞台

我校实行校长、主任、教师、学生四级值周管理的办法。

幸福品尝记

一时间：一个夏天的某日,临近中午。地点：校门口。放学后,D校的孩子们三三两两：摇着摆着的,提着书包的,嘴里还叼着半个馍儿的,纷纷从楼上走下来。推着车子,晃着身子,准备离校。“大家走好,过马路小心点。”校长说。“校长再见!”

意外的收获

几天前的一个早晨，我收到一封邮件，是《教育故事》编辑部发来的，说我写的《每天“夸夸”又何妨？》一文被采用了。看到邮件后,内心有几分喜悦和感动。无意识中，点击鼠标，以群发的形式将此邮件转给了各班主任。