临床给药差错环节分析及管理对策

目的：分析给药差错各环节存在的关键风险点,为护理管理者制定防范给药差错的管理措施提供依据。方法：收集某院2010年1月-2013年12月主动上报的给药差错,分析各环节发生差错的原因。结果：共收集28例给药差错,其中发生在转录环节的差错8例,发生在配置环节的差错7例,发生在用药环节的差错13例,均与给药护理缺陷发生者工作年限及发生时间有关。结论：在给药流程的各环节中,始终存在给药差错的风险,护理管理者应根据可预见的风险,梳理给药过程各环节的风险要素,加强给药环节管理,从多元素、多角度着手,管理和防范给药环节关键风险点。

情景模拟训练在聘用护士岗前培训中的作用

情景模拟训练是采取多形式、多情趣、多互动的培训模式,使护士的外在形象、沟通技能、技术操作能力、解决综合问题的能力、临床思维能力、创新能力及文字表达能力等方面有明显提高,有利于护士的角色转变,为独立开展临床工作奠定了良好的基础,取得了满意的效果。

对乡镇卫生机构进行护理巡回指导的体会

目的对全县19所卫生机构进行护理技术巡回指导,规范各项护理工作。方法针对乡镇卫生机构现状和存在问题,成立指导小组,确定指导范围,帮助建立规章制度和技术规范。结果发现了一些普遍存在的问题,并及时纠正,规范了护理工作,明确了护理人员的法律责任。结论县医院对乡一级的卫生机构进行护理指导很有必要。