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题名小学语文教学中渗透传统文化的策略
被引量:2
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作者
李志曦
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机构
甘肃省静宁县古城中心小学
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出处
《基础教育论坛》
2020年第7期45-46,共2页
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文摘
课程改革的不断深入使教育体系越来越完善,小学语文教学中的许多内容也都得到了不同程度的变革.传统文化是我国悠久历史岁月的结晶,是中华民族精神的弘扬,因此国家也越来越重视传统文化的传承与弘扬,并且明确要求要把传统文化与教育教学相融合.目前,传统文化已经成为小学语文教学中的重要组成部分,通过科学、合理的教学方式开始逐渐渗透传统文化,以提高小学语文教学质量.
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关键词
小学语文
传统文化
渗透策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名基于核心素养导向的小学语文教学
被引量:2
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作者
柴智强
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机构
甘肃省静宁县古城中心小学
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出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第7期89-89,共1页
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文摘
随着我国综合国力的不断增强,社会的不断进步,教育教学方法也在逐渐进行改革。在新课改的过程中,提出了以核心素养为导向的教育教学目标。因此,在小学语文的教学过程中,作为一名教师,应当明白,核心素养的培养对于小学生至关重要。
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关键词
核心素养
小学语文
教育教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探究新课标下的小学语文课堂教学
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作者
马娟妮
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机构
甘肃省静宁县古城中心小学
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出处
《学周刊》
2020年第32期143-144,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题《农村小学低年级绘本阅读教学实践研究》成果,课题批准号:GS[2019]GHB1166。
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文摘
语文是基础的教学科目,在全面推进和实施新课标教学过程中,扮演者非常重要的角色。但是由于传统教学模式的影响,小学语文课堂仍然存在一些问题。如何改善这些问题,提升小学语文课堂教学效率,提高学生的语文综合素养,是小学语文教师需要思考的问题。本文先分析了传统语文课堂教学存在的弊端,然后提出新课标下提升小学语文课堂教学效率的方法,希望能给相关教育工作者提供一定的参考。
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关键词
新课标
小学语文
课堂教学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学低年级开展绘本阅读教学的几点建议
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作者
马娟妮
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机构
甘肃省静宁县古城中心小学
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出处
《学周刊》
2020年第33期15-16,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题《农村小学低年级绘本阅读教学实践研究》(课题批准号:GS[2019]GHB1166)成果。
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文摘
随着新课改的不断深化,小学阶段整体的教学理念和教学目标发生了变化。尤其是在语文学科,教师开始更加关注学生综合素质的养成。教师不能再局限于语文教材内容的学习,而是更关注课外的素质拓展。借助于绘本阅读教学能够实现对小学低年级学生核心素养的提升,因此成了当前小学语文教学的有效教学方法之一。
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关键词
小学
语文教学
绘本阅读
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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