小学数学教学中数学思想方法的渗透

数学思想方法是数学知识的高度总结,是一种对数学知识本质的认识。在面向学生开展小学数学教学活动时,教师应该始终秉承数学思想的教学原则,边教授数学知识,边渗透数学思想方法,帮助学生更好地认清与掌握数学知识,做到灵活应用数学知识。

核心素养导向下小学语文教学分析

小学阶段语文学科的学习是核心素养形成的重要基础,为适应课程改革下培养学生学科核心素养的要求,小学语文教师有必要以此作为新的教学方向,深入研究小学语文教学,以提升学生的语文综合能力为目标。文章以农村小学语文教学为研究对象,简要分析核心素养导向下农村小学语文教学的途径和方法。

趣味教学法在小学语文教学中的应用

小学生的心理发展还不成熟,在感知事物方面往往依靠形象思维去理解,而将趣味教学法融入小学语文教学中,可以有效调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率。文章着重分析了趣味教学法的概念和意义,并对课堂的不同阶段提出具体的应用策略,以提高小学语文教学质量。