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题名浅谈小学生英语阅读能力的培养
被引量:7
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作者
李小华
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机构
甘肃省静宁县甘沟镇教委
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出处
《学周刊》
2018年第4期147-148,共2页
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文摘
当前随着小学英语课程越来越受到重视,有关小学生学习英语的各种方式方法和细节也被更多地关注。阅读能力是很重要的一种能力。教师要培养小学生的英语阅读能力,让学生体验到学习英语的乐趣,同时在训练阅读中,提升阅读技巧,养成良好的英语阅读习惯,从而打下牢固的英语学习基础。
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关键词
小学英语
阅读能力
培养
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名数学建模在小学数学教育教学中的重要性
被引量:3
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作者
李季梅
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机构
甘肃省静宁县甘沟镇教委中心小学
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出处
《学周刊》
2020年第19期103-104,共2页
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文摘
在当前我们可以直观了解到,小学数学教育能够在一定程度上影响到学生今后的学习状态以及学习发展。随着我国社会经济的不断发展以及相关教学制度的改变,这便导致了我国各个地区中的小学数学教学理念发生了翻天覆地的变化,其主要体现在由原本填鸭式的教学转变为新型建模教学的方式。对此,教师可就当前数学建模在小学数学教学中的重要性进行探讨。
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关键词
数学建模
小学数学
教育教学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学数学课堂中自主学习方法的探究
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作者
王引兄
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机构
甘肃省静宁县甘沟镇教委
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出处
《中华少年》
2017年第20期119-120,共2页
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文摘
新课标明确指出:教师的使命不应只是教给学生知识,更应该指导学生掌握学习知识的方法,让学生主动去获取知识和能力;倡导学生主动参与、自主探究的学习方式,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向学生提供充足的数学活动和交流的机会,促使学生在自主探究的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能,数学思想方法,同时获得广泛的数学活动经验,并在获取知识的基础上发展、创新。
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关键词
主体地位
情境
评价激励
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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