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论思想品德课堂气氛的民主化
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作者 金文瑜 《文教资料》 2011年第9期145-146,共2页
融洽的课堂教学气氛是保证课堂教学信息渠道畅通无阻,师生开展全方位沟通与交流,以及实现学生主体地位的重要保证。作者在思想品德教学实践中充分认识到这一教学因素的影响作用,并进行了相应的探索。
关键词 思想品德课 课堂气氛 民主化
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在体育教学中构建新型的师生关系
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作者 黄治梅 《新课程学习》 2015年第11期191-191,共1页
在体育教学过程中,师生间的人际关系直接影响到教学过程的进行和教学目标的达成,建立新型而和谐的师生关系,能让学生充分享受体育的快乐,体验学习的乐趣,同时能使学生身心得到健康和谐的发展。
关键词 教学情境 教学魅力 评价机制
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用图示法解图表题
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作者 雷成伟 《试题与研究(教学论坛)》 2011年第12期58-58,共1页
巧妙、合理的计算方法能激发学生的学习兴趣,帮助学生变被动学习为主动学习,而且有助于提高学生各方面的能力。
关键词 初中化学计算 图示法 图表题
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利用现代教育技术提高课堂教学效率
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作者 段凤兰 《中学数学教学参考》 2016年第4X期67-67,共1页
随着教学改革的进一步深化和信息技术的不断发展,要求教师必须革新教学理念,改变旧的教学模式,要以学生为主体,把数学思想作为核心,科学利用现代教育资源,优化教学环节,丰富学生的数学知识面,着力培养学生的数学素养与创新精神,进而提... 随着教学改革的进一步深化和信息技术的不断发展,要求教师必须革新教学理念,改变旧的教学模式,要以学生为主体,把数学思想作为核心,科学利用现代教育资源,优化教学环节,丰富学生的数学知识面,着力培养学生的数学素养与创新精神,进而提高数学效率。数学课程标准明确指出:"现代教育技术手段是教学中最直观、最形象的辅助工具。"那么,如何利用现代教育技术来提高数学教学效率呢? 展开更多
关键词 现代教育技术 课堂教学 辅助工具 新教学理念 教学改革 信息技术 教学环节 对比教学 个体差异 数形结合
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