小学语文课程视野中的儿童文学及其教学

新课改的深入推进对当下的小学语文教学提出了更多的要求和挑战,在此背景下,教师必须立足于学生的实际学习情况和发展情况,对现阶段的儿童文学教学现状进行全面详细的分析。在掌握学生学情和具体教学问题之后,采取有效的方法和手段对儿童文学教学方法、教学内容、教学模式进行创新和整合。本文首先分析了在小学语文课程中加强儿童文学教学的意义,然后分析了小学语文儿童文学教学发展的实际情况,最后分析了小学语文课程中儿童文学教学的有效措施,希望能对相关的研究有所助益。

探究小学语文教学中阅读与写作教学的融合

随着教育改革力度的不断加大,这对当前的小学语文教学提出了更高的要求,传统的教学模式已经很难再适应当今的教学需求,老师在进行小学语文教学的过程中,不仅仅将基础的知识进行讲授,还需要更好地进行阅读和写作的有效融合。通过阅读和写作的有效融合可以进一步提升学生的综合素质和能力,为以后的学习奠定好基础,这也有助于小学语文教学事业的可持续发展。

逆向思维在小学数学解题中的作用与培养

新课改的不断深入对小学阶段的数学教学提出了更多的挑战和要求。在此情况下,教师必须要与时俱进地树立全新的数学解题教学观念,再通过课堂教学引导学生掌握相关的基础知识和学习方法之后,还要利用各种方式和渠道全面培养学生的数学解题逆向思维能力。这样才能够使学生的数学水平和数学核心素养得到较为显著的提升。本文首先分析了在小学数学解题当中应用逆向思维的作用,然后分析了逆向思维在小学数学解题中的应用与培养的有效方法,希望能对相关的研究有所助益。

人文关怀视角下的现代小学教育管理方法探析

21世纪以来,随着《国家中长期教育改革与发展纲要(2010—2020)》中"以人为本"的教育理念的提出,对现代教育管理方法以及人才培养策略有了新的要求,拒绝传统死板的教学模式,培养具有较强动手能力和创新精神的学生。在教学的过程中,要充分体现人文关怀,尊重学生在学习中的主体地位,尊重不同学生之间的个体差异,发现新型有效的现代小学教育管理方法。

小学英语教学中数学思维的应用探讨

数学思维的显著特征就是注重逻辑性、规律性,小学英语知识则较为冗杂,系统性较差.在小学英语的教学过程中可以适当引入数学思维,将数学思维应用到英语教学中,从而弥补英语知识的缺陷,让英语教学变得更加生动流畅,激发学生的学习兴趣.本文主要从数轴图像思维、数字思维以及空间思维三个角度,结合小学英语教学的内容以及教学实际,对小学英语教学中数学思维的应用进行探讨.

多媒体技术在幼儿教育中的作用

随着知识经济时代的到来,多媒体技术这一新型现代教育技术逐步引起了教育工作者的广泛关注。多媒体技术在教育教学活动中的应用成为近年来教育界关注的重点问题,本文主要从幼儿教育中使用多媒体技术的必要性、多媒体技术在幼儿教育中的作用、多媒体技术在幼儿教育应用中应当注意的问题这三个方面入手,就"多媒体技术在幼儿教育中的作用"这一内容进行了探讨和研究,希望能够为当前幼儿教育工作者提供一定的借鉴与帮助,促进幼儿教育水平的提高。

语文教学中学生文本阅读兴趣的培养探讨

在语文教学中,文本阅读兴趣的培养可以有效提升学生的阅读效率,激发学生的创新意识。教师要以学生为主体,适当延伸文本内容,开阔学生的视野,灵活运用情境教学法深化学生对文本阅读的理解,借助多媒体教学工具激发学生兴趣,引导学生运用有效的阅读方法提升语文学习效率。

智慧教育环境下语文教学模式的创新研究

智慧教育是信息技术与教育深度融合发展的一种教育形态,是"互联网+教育"的产物,也是未来教育的发展趋势。教师在智慧教育环境下开展语文教学,只有合理创设问题情境,设计灵活开放的导学问题,建立学生主体课堂,加强对信息技术的利用,才能激发学生学习兴趣,提高学生的自主学习能力,培养学生的语文素养。