当前农村初中学风建设问题分析及对策

良好的学风是学校工作健康发展的保证。随着义务教育的不断深入,许多学校学风存在这样或那样的问题。本文针对农村初中存在的学风问题,探讨了诸多影响因素,并提出了相应的对策。

浅析如何提高中学数学教学的目的

一、中学数学教学的目的 北京大学张筑生教授曾谈过一种看法：“数学是研究人类思维方式的科学。”因此，中学数学教学的目的，自然地应当表现为，通过教授数学知识，把知识的学习和能力的培养结合起来，通过知识的教学，培养学生的能力，

中学班主任选用方面的几点思考

在学校中班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求。开展班级工作，培养良好的班集体。使学生的身心得到全面发展。使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄强健的社会公民。

组织学生开展系列作文写作活动的尝试

一、在教材外开辟作文教学新天地我们语文教师在作文教学中往往囿于传统的教学模式，遵循语文课本的编排体制，一个单元一类作文。今天写“春游”，明天写“同桌”，作文题目随机变化，毫无规律，不成系统。这样写“零星作文”，学生没有后续的修改和再创作，只会敷衍了事，教师疲于批阅，指导性大打折扣。

把竞争机制引进作文教学活动中

学生对写作缺乏兴趣,对写作课不够重视成为目前作文教学的现状。如何解决这一现状。本文主要从两个方面阐述了应对的策略,一是让学生在各种形式的作文比赛中脱颖而出,二是建立学生作文评比档案,激励学生自荐、推荐作文。通过以上措施,逐渐培养学生的写作兴趣。

浅谈复述课文教学法

针对在语文教学中怎样处理叙事文中的情节梳理问题，笔者重点讲述复述课文应注意的问题和怎样复述课文这两个方面。复述课文前应注意理清记叙的要素，叙述的人称变化，结构安排，文章的呼应和过渡，叙述的顺序以及文章的线索。复述课文的方法包括：书面复述法、列提纲口头复述法和口头复述法等。

保安族传统体育项目“夺腰刀”的教学教案

一、教材分析民族传统体育是各民族经过长期的社会实践过程而创造和发展起来,并且带有显著民俗特点的,以健身、防身、娱乐为主要目的的身体锻炼活动。“夺腰刀”融竞争性、对抗性、游戏性和趣味性于一体,是一项具有民族特色和地方传统的民族体育运动项目。“夺腰刀”项目对场地和器材要求不高,且内容通俗易懂,尤其适合农村偏远地区的学校施行。二、教学目标首先,技能目标,即培养学生敏捷的思维能力。

更正

《神州》

浅谈学生探索精神的培养

随着基础教育课程改革工作全面启动和新课程标准在全国的实施，新的教育理念对教学工作提出了全新的要求。在教学过程中，培养学生的探索精神，是提高教学效率的必要措施。本文从以下几个方面，浅谈学生探索精神的培养方法。

构建学生学习档案,激励学生学习——以语文教学为例

本文主要讲述语文老师在尊重学生人格的前提下,和学生建立一种平等、友好、融洽的新型师生关系,改变过去体罚学生的错误做法,但并不是对学生放任自流,要通过构建学生学习档案来激励学生的学习。

老师要善于当伯乐——以语文教学为例

学生都有优点,老师要善于发现,不要让学生的闪光点熄灭,要让它星火燎原。本文将从以下四个方面阐述:一、打铁还要自身硬,老师要有发现千里马的能力;二、老师要努力培养学生学习的信心;三、老师要给学生指定明确的学习内容和目标,有的放矢,方可收到事半功倍的效果;四、老师要注意培养学生的自控能力。

体育特长生短跑专项训练初探

短跑是田径运动的基础项目，对田径运动水平的提高，以及对其它运动项目的发展都有重要意义。根据短跑的技术要求，随着科学技术的发展和运动技术水平的不断提高，要求训练更加科学化系统化，而放松训练则是一个比非常重要的环节。

对初中数学新课程改革的思考

基础教育课程改革实施数年，课堂教学从理念到行为发生了重大改变，然而反思现阶段初中数学课堂教学，如何将课改的精神实质有效地贯彻在课堂教学中，促进学生的发展是现阶段教师仍需探索的问题。作为一名数学教师在新课改理念下我对自己过去的教学思想和行为进行了冷静的思考，现将思考中得到的体会总结出来以求与同行共勉．

浅析提高历史学习效率之方法

历史便是过去的事，历史给人们提供了经验，但并没有给人们直接的指导。没有人能够从历史上获得直接的行为的指导。也便是如此，在很多学生的眼里学习历史则变的是很枯燥，不像别的自然学科那样的形象生动有趣味。

甘肃省中小学文化墙设计材质使用方面存在的问题及建议

要谈论文化墙设计材质的选择问题,首先,大家要明白什么是文化墙设计的材质。文化墙设计的材质是指文化墙设计中使用的物质材料,包括天然材质和人工材质,又可分为新兴材质和传统材质等。其次,大家要明白什么是新兴材质。新兴材料是指文化墙设计中使用的新兴工业材料,主要有写真、KT板、亚克力、不锈钢、雪弗板、铝塑板、玻璃、陶瓷等常见的材质。

新时期中学历史教学中的国耻教育

在《汉语大词典》中,"国耻"一词被解释为:国家所蒙受的耻辱。如《礼记·哀公问》中有:"物耻足以振之,国耻足以兴之。"2011年9月1日,习近平在中央党校开学典礼上向领导干部强调:"学习历史,要注重学习鸦片战争以来的中国近现代史,深入了解我们伟大祖国经历的刻骨铭心的磨难、我们伟大祖国感天动地奋斗历程.

基于甘肃省中小学师生自制作品的文化墙设计调查分析及建议

本文调查了甘肃省内一百多所中小学校,综合分析了它们的文化墙设计现状,发现在文化墙设计中,师生自制作品的档次、形式、所占比例、所选材质等方面存在问题,并探究了解决问题的方法,旨在为师生提供文化墙设计活动的样本。

做一名奉献型思想品德课教师

人人都是可造之才,奉献型教师造就奉献型人才,所以时代呼唤奉献型教师,时代更需要奉献型人才。正所谓:'世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。'所以说,具有奉献精神的教师,是一所学校、一个班级的灵魂;具有奉献精神的教师,是每个学生健康成长的港湾;具有奉献精神的教师,是社会发展进步的动力源泉。教师只有具有奉献精神.

针对民族地区方言特点 推广普通话教学

针对民族地区方言特点推广普通话教学董泽积石山县是甘肃省的一个偏僻县，它与青海民和土族回族自治县和循化撒拉族自治县毗邻。长期以来，该县居住着保安族、东乡族、撒拉族、土族、羌族、藏族、回族、汉族等八个兄弟民族，各族人民生活在一个团结和睦和大家庭中。在这个...