浅议心理疏导在体育运动学校的政治课教学中的重要性

不断变化的社会环境,必然对大众心理产生不同程度的影响,自觉与不自觉间的自我调节,能使我们及时适应各种各样的生活环境。运动员的训练过程与比赛环境瞬息万变,长期的心理适应必须超强,否则极易导致心理健康问题。本文力求从几个方面浅论在运动员中开设的思想政治课中对运动员施以心理疏导的必要性。

“掌握学习”教学理论在高校篮球普修课技术教学中的应用研究

"掌握学习"作为一项行之有效的教学理论,在实际课程教学中对学生素质和体育成绩的提高有着积极作用。在各大高校中,篮球作为大学生最喜欢的运动之一,在日常的体育教学工作中,积极运用好"掌握学习"的教学理论,完成高校篮球普修课技术教学任务,为高校人才素质建设贡献力量。

21世纪高校体育教师素质结构认知

立足于21世纪的人才特质和高校体育教师的世纪性使命,从人文素质、专业素质、知识结构和科学素养、科研和创新能力等方面。

论如何提高成人教育管理质量

随着成人高等教育的快速发展,成人学历教育正在向大学后继续教育模式转化,原有的传统教育方式、方法已不再适应新的教育形势。当前,成人教育根据社会发展的需要,应该以科学发展观为指导思想,坚持以人为本,充分考虑成人学员自身的特点,加强和提升教育的内涵质量,由扩大规模向提升质量转变。

情感教学理论在普通高校篮球选修课教学中的应用研究

篮球教学是普通高校体育教学中的重要组成部分,也是广受学生欢迎的选修科目。在开展篮球选修课教学的过程中,合理地引入情感教学,可以更好地提高整体教学效果,提高学生参与兴趣。

物理教学中数学方法的应用技巧

物理教学中，学生对物理公式的掌握和应用是教学中的重点内容之一，引导和培养学生应用教学知识和方法，学习和掌握物理知识，既可以加深对物理公式的掌握理解，又可以拓展学生的思维空间，能迭到事半功倍的作用．

用解题的方法来培养学生的思维能力

所谓思维能力就是用辩证的观点和逻辑的方法对事物或现象进行思考、审视、分析、综合和抽象概括的能力。思维能力是发展各种能力的基础，也是发展智力的核心。一个人如果不会思维。其他各种能力就不会得到发挥与发展。在教学中，若想行之有妓地培养学生的思维能力，关键是要教师精心创设问题的情境，通过课堂教学的积极思维活动，

多媒体在物理教学中的应用

多媒体技术在教学领域的应用,已显示出强大的生命力,这是教学改革发展的趋势,也是教学整体改革的突破口。它不仅是教学手段的改革,也是促进课程体系及教材形式的改革,同时还是促进教学方法及课堂教学模式的变革。多媒体技术通过文字。

谈谈排列组合应用问题的教学

谈谈排列组合应用问题的教学胡爱华（甘肃职工体育运动技术学校）中学阶段学习排列组合，有着重要的意义．它是学习二项式定理的基础，更是学习概率初步所必须具备的知识．通过学习排列组合可以大大提高学生的抽象思维能力和逻辑推理能力．排列组合的应用题是教学中的一个...

运用项目管理发展职业生涯

一个人的职业生涯,贯穿一生,是一个漫长的过程。用项目管理科学地将其划分为不同的阶段,明确每个阶段的特征和任务,做好规划和控制,对更好地从事自己的职业,实现确立的人生目标,非常重要。用项目管理规划职业生涯;用项目管理控制职业生涯;用项目管理拓展、延伸职业生涯;极大的拓宽视野、全面提升个人素质和能力;增加就业竞争机会、提升个人资源市场价值。我们无法选择命运,但我们可以改变命运,把职业生涯当作人生的重要项目去管理,必将创造出辉煌职业生涯。

当前农村初级中学学生教育管理问题

我国农村初级中学,随着义务教育的大力普及和“两免一补”政策的全面实施,特别是寄宿制学校的建立,初中的入学率和办学规模有了很大的增长。但在市场经济条件下,农村剩余劳动力的转移和外出务工人员的增加,许多初中学生失去了父母有效的关爱和教育。传统的“学校—学生—家长”式的教育模式已经不能适应,因此探索适应当前的教育管理模式,转变教育思想,更新教育管理手段,加强青少年的心身健康教育将势在必行。

现代奥林匹克运动的综合效应分析

奥林匹克运动的演进过程,也就是其功能由单一向多元转化的过程。通过对现代奥林匹克运动政治效应、经济效应、民族聚合效应和文化整合效应的分析,展示现代奥林匹克运动多元综合性效应的基本框架。

当代中国体育文化的构成及其发展趋势

当代中国体育文化有两个基本来源,一个是中国传统体育文化,另一个是近代以来西方化的体育文化。本文就这两个来源做一初步考察,并在比较研究的眼光中分析其各自的优势和可能的借鉴之处,由此对未来中国体育文化的发展提出了自己的看法。