基于“职业分析与职业能力标准”的高职《管理会计》课程改革探析——以甘肃财贸职业学院为例

随着我国社会主义经济的高速发展,管理会计在企业中的重要性尤为突出,作为一所高职院校,我们肩负着为企业培养应用性管理会人才的根本任务。本文基于管理会计职业能力分析与职业标准,从七个方面深刻剖析了我院目前管理会计课程教学的现状。面对管理会计课程改革的迫切需求,我们通过对中小企业进行实际调研获取了大量的相关数据,并深入研究管理会计课程改革的相关问题,最终,提出了七条管理会计课程改革的途径,以支撑课题所提出的高职院校管理会计教学改革途径。

人工智能背景下大数据与会计专业实践教学改革优化研究

人工智能与大数据技术的快速发展,影响并推动着我国各个行业的生存与发展,会计领域也随之发生变化。传统的会计模式已经不能满足当前会计工作的要求,会计工作需要紧跟时代发展的步伐。人工智能背景下,面对新挑战和新要求,大数据技术与实践教学需要有效深度融合,大数据与会计专业实践教学亟须改革优化,不断提高学生的岗位适应能力、动手能力和综合素质,全面提升学生的专业素养和职业技能,培养综合素质高、专业能力强的复合技能型人才,以满足市场和企业不断发展对人才的现实需求。

高职院校会计教学中培养学生职业素养的策略探讨

随着我国经济的繁荣发展,会计专业的重要性在高职院校中逐渐凸显,人才需求也呈现出稳步增长的趋势。但经过市场调研发现,高职会计专业的学生在求职过程中往往很难找到和专业对口的工作岗位,该问题在于学生的职业素质和行业的实际需求存在一定差距。对此,应进一步探讨在高职会计教育中如何通过创新教学方法和理念,提升学生的职业素养,确保学生能更符合社会和行业的期望。高职院校应该积极调整教育策略,将职业素养的培养融入到会计教学的各个环节中,帮助学生更好地适应职场环境,让他们发展成为行业青睐的高水平会计专业人才。

乡村振兴视角下职业院校绿色技能人才培养探究

人才资源是第一资源,人才振兴是乡村全面振兴的重要方面和基础支撑。随着乡村振兴战略的不断推进,需要培养一大批绿色技能型人才,为乡村振兴视角下社会经济的绿色发展提供人才支撑。职业院校必须加快改革步伐,紧密对接产业绿色发展需求,构建助力乡村振兴的绿色技能人才培养模式,承担起培养绿色技能人才的时代重任,为推进美丽中国建设贡献“绿色力量”。该文立足于乡村振兴视角下绿色技能人才培养的实际需求,探讨了绿色技能人才培养对策,旨在培养出绿色产业发展所需的专业绿色技能人才,进而推动乡村绿色经济的可持续发展。

基于财务共享模式下企业会计内部控制优化路径探析

随着市场经济的飞速发展,信息化技术逐渐融入到了各行各业,推动着企业无纸化、现代化、信息化、智能化的进程。在企业不断升级与改革过程中,构建财务共享模式,对于会计工作内容、监督管理、内控制度的完善都具有促进作用。在财务共享模式下,企业不但实现了高效运作,而且促使原有会计工作流程和模式更加优化,降低成本,提高效益,管理水平得以不断提升,确保了会计内部控制的实效性。本文基于财务共享模式下对企业会计内部控制展开分析,首先阐述了财务共享模式及会计内部控制的概念和作用,随后分析了基于财务共享模式下企业会计内部控制面临的问题,最后根据问题提出了切实可行的优化路径。