学前教育专业乐理与视唱课程现状分析及奥尔夫音乐教学法创新研究

学前教育专业教学中乐理和视唱是中职学前教育专业所设立的一门基础性课程,传统教学模式已经无法有效调动学生学习的积极性,这就要求在实际教学中采用新的教学方法。基于学前教育专业乐理视唱练耳课程存在的实际问题,就学前教育专业音乐教学中奥尔夫音乐教学法的应用优势和实际应用措施详细探究。以模型样例进行实际调研分析,通过实际调查、分析、验证,发现该教学法在乐理视唱练耳课程具备较强的可操作性,能够切实提升学前教育专业学生对乐理与视唱练耳课程的掌握。

浅析短视频软件对中职学前教育专业学生的影响与思考

随着信息技术的迅速发展,智能手机不断更新迭代,在丰富我们生活娱乐的同时,也给教育事业带来了更大的冲击。以中职学前教育专业学生作为研究对象,系统地分析短视频软件对其造成的影响,研究缓解和限制短视频软件的思路和手段,并扬长避短,充分利用短视频的平台优势,尝试将短视频软件与中职学前教育融合,对高校教育起到一定的促进效果。