微课在小学语文阅读教学中的有效应用策略

文章首先分析了微课的内涵及优势,然后论述了微课在小学语文阅读教学中的应用价值,最后提出了微课在小学语文阅读教学中的有效应用策略,包括以微课辅助学生课前预习,提高课前预习效果;以微课辅助课堂教学,提高课堂教学质量;以微课辅助学生课后复习,帮助学生查漏补缺。

浅论中小学生惩戒教育策略

赏识教育和惩戒教育是相互依赖、互为补充的教育整体。恰当有效的惩戒蕴藏着无穷的教育魅力,惩戒教育必须以告知为前提,以申辩为基础,以适时适地为原则。与此同时,还要形成家校联盟,这样才能确保惩戒教育的顺利开展。

重视小学英语朗读教学提高学生语言才能

英语朗读在英语教学中是最重要的一个环节,只有朗读正确了,学生才能从正确的语音语调中理解出正确的含义,感悟英语的魅力。朗读也是帮助学生记忆的一种很好的方式,让学生从认知到学会直至学会表达的一种逐渐自我实现的体现。朗读英语,能培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习英语的习惯,达到听、说、读、写四个环节的融会贯通。

浅议语文教学中的劳动教育

劳动教育提升为学校教育的重要内容,是符合教育的社会性目标,实现社会价值的重要举措,是回归教育本真的正确抉择。中小学生是社会未来的建设者和生力军,良好的劳动品质决定他们对社会、对国家进步与发展的积极作用,也是他们创造自我幸福生活的关键能力和必备素养。

提高农村信息技术教学质量的实践与思考

农村信息技术教学中,要明确教学任务,抓好基础教学;抓好应用教学,提高学习效率;借助软件辅助教学,激发学生学习兴趣,增强学生应用信息技术知识解决实际问题的能力。