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题名谈音色在古筝入门教学中的把握
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作者
张燕
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机构
甘肃通渭县平襄初中
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出处
《成才之路》
2013年第5期51-51,共1页
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文摘
古筝以它优美细腻的音色,别具一格的韵味,丰富多彩的演奏技法在乐器领域中占据重要位置。因此,音色在古筝教学中的准确把握,是每住古筝教育者的热门话题。
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关键词
古筝
音色
触弦方法
素养
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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题名数学教学中立足学生成才加强创新精神培养
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作者
焦晓阳
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机构
甘肃省通渭县平襄初中
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出处
《成才之路》
2014年第7期84-84,共1页
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文摘
数学是一门基础自然科学,以高度的抽象性、精确性成为数学思维的体操。由此,数学在培养学生创新精神上有得天独厚的优势。在教学过程中,要把握好主导和主体的关系,力求通过教师的引导,在实现学生自我学习,自主发展的基础上培养学生的创新精神。
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关键词
初中数学
创新精神
人才培养
成才
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名情感表达——筝乐之魂
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作者
张燕
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机构
甘肃省通渭县平襄初中
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出处
《成才之路》
2013年第17期60-60,共1页
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文摘
随着越来越多的人热爱并学习古筝,演奏技巧得到了空前的发展,但同时也带来了不少问题。不少学习者只片面地注重演奏技法的难度,曲目的级别,盲目地追求速度,而大大忽略了演奏时情感的表达,致使演奏的音乐没有了灵魂,更无法打动观(听)众,这样的趋势是不可观的。
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关键词
古筝
情感
意境
灵魂
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分类号
J632.32
[艺术—音乐]
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题名语文教学中巧用音乐知识提高学生的书写能力
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作者
陈举
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机构
甘肃省通渭县平襄初中
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出处
《成才之路》
2014年第20期13-13,共1页
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文摘
将音乐知识引入课堂,进而关联书法的相关知识,能极大地引发学生的书写积极性,有了学生积极投入的学习精神,学生的书写能力自然得到了提高。
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关键词
语文教学
音乐
书写能力
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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