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小学语文教学如何构建高效课堂
被引量:
3
1
作者
胡锐
《快乐阅读》
2013年第11期83-83,共1页
高效课堂就是在教学中最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,在课堂40分钟内最大限度、最完美地完成教学任务,实现教育教学的三维目标整合,以求取得课堂教学的最佳效果,培养学生的创新意识。
关键词
兴趣
教法
练习
高效课堂
下载PDF
职称材料
以人为本,走向和谐——关于新课改下课堂教学的几点思考
2
作者
韩自成
《现代校长与管理艺术》
2009年第7期56-57,共2页
新课改下的课堂教学,教师要牢固树立“以人为本,走向和谐”的教育理念,要尊重、理解、信任和关心每一位学生,给他们以宽松的学习空间、亲密的交流空间,让每个学生都可以在和谐的教育氛围中愉快地学习,在和谐的知识乐园中陶冶情操...
新课改下的课堂教学,教师要牢固树立“以人为本,走向和谐”的教育理念,要尊重、理解、信任和关心每一位学生,给他们以宽松的学习空间、亲密的交流空间,让每个学生都可以在和谐的教育氛围中愉快地学习,在和谐的知识乐园中陶冶情操,使课堂教学成为学生一种愉悦的精神享受和积极的情感体验,为学生的全面、和谐和健康成长而服务。
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关键词
课堂教学
以人为本
新课改
和谐
学习空间
教育理念
交流空间
教育氛围
原文传递
题名
小学语文教学如何构建高效课堂
被引量:
3
1
作者
胡锐
机构
甘肃
省
通渭县
平襄镇
徐家川
小学
出处
《快乐阅读》
2013年第11期83-83,共1页
文摘
高效课堂就是在教学中最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,在课堂40分钟内最大限度、最完美地完成教学任务,实现教育教学的三维目标整合,以求取得课堂教学的最佳效果,培养学生的创新意识。
关键词
兴趣
教法
练习
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以人为本,走向和谐——关于新课改下课堂教学的几点思考
2
作者
韩自成
机构
甘肃通渭县平襄镇徐家川小学
出处
《现代校长与管理艺术》
2009年第7期56-57,共2页
文摘
新课改下的课堂教学,教师要牢固树立“以人为本,走向和谐”的教育理念,要尊重、理解、信任和关心每一位学生,给他们以宽松的学习空间、亲密的交流空间,让每个学生都可以在和谐的教育氛围中愉快地学习,在和谐的知识乐园中陶冶情操,使课堂教学成为学生一种愉悦的精神享受和积极的情感体验,为学生的全面、和谐和健康成长而服务。
关键词
课堂教学
以人为本
新课改
和谐
学习空间
教育理念
交流空间
教育氛围
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
F270 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学语文教学如何构建高效课堂
胡锐
《快乐阅读》
2013
3
下载PDF
职称材料
2
以人为本,走向和谐——关于新课改下课堂教学的几点思考
韩自成
《现代校长与管理艺术》
2009
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