针对学前教育专业的中职班主任柔性管理应用的探讨

中等职业教育学前教育是中职教育的重要组成部分,笔者在班主任管理中大胆采用柔性管理,在班级管理中热爱、尊重每一个学生;注重提升教师自己的人格魅力,积极影响学生;用爱心去感染学生,让每一个学生都能感受到教师的体贴和关心,在教师的激励和言传身教的指引下,是中职学生健康、愉快、全面的成长。

中职学校体育社团运行中存在的问题及对策

文章对中职学校体育社团建设运行方面存在的问题进行了分析,提出中职学校体育社团发展的策略,即建立健全社团管理制度;加强特色社团的建立;积极取得学校领导的大力支持;创建更多适应时代发展需求的新社团。

浅谈《弟子规》与中职学校德育管理

一、《弟子规》在中职学校德育管理中的必要性中职学校生源复杂，学生素质参差不齐，大多处于十六七岁的年龄，身心发展还未成熟，叛逆心强，A制力和约束力差。如何加强中职生的德育管理威为中职学校面临的一个难题。给学生一个外在的约束，构建和谐的中职校园，《弟子规》便是一方良药。《弟子规》是儒家文化教育的基础，是国学的精髓。虽然只有一千零八个字，却是浓缩出来的做人规范。中职学校学习、践行《弟子规》，可使中职生养成有利于自身成长和发展的好习惯，形成正确的人生观、价值观、世界观。

提高中职学校电子技术学习效率的策略

中职学校的学生文化课基础较差,对电子技术的学习还存在一定的困难和问题。所以现阶段,对于中职学校电子技术专业的学生来说,要想学好电子技术,最重要的是优化其电子技术的学习策略,从而实现对人才的培养目标。

信息技术在中职专业课教学中的有效整合

以教师为中心的传统教学模式使学生成为被动的知识接受者和知识灌输的对象,限制了学生的主动性、积极性和创造性。通过实例探讨了如何利用信息技术进行中职专业课教学,从而把学生由被动的接受者转变为主动的学习者,调动学生的积极性,提高学生的学习兴趣。

中职学校如何加强班级自主管理

培养学生学会自我管理对班级建设很重要, 学生自我管理能力一旦形成, 班主任的管理就会事半功倍, 班主任也会从繁杂的事务中解脱出来,有时间放松和思考.班主任要给予学生自我管理的空间, 唤醒学生的自我管理意识, 只有激发出学生的自我管理意识, 才能使学生真正成长起来.文章介绍了中职生在班级管理中自我教育的形成, 以其取得良好的教育效果.

浅析中职学校思想政治课的教学方式

在学校教学活动中，课堂教学是德育课教学的基本方式，是传授和获取知识、技能，培养良好思想品德的主要途径。课堂教学质量的高低，直接取决于教师的教学方法。

关于中职《机械制图》教学方法探讨

《机械制图》是机械类专业必须掌握的一门重要的基础学科。在教学过程中,教师要打破课程的系统性、专业性,强调实用、够用的原则,转变教学理念,培养学生的学习兴趣,注重教学方法和手段的多样化,优化制图教学,提高教学质量。

中职语文教学中阅读与写作的有效结合

文章首先阐述了中职语文教学中阅读和写作结合的必要性,然后提出了中职语文阅教学中阅读与写作的有效结合策略,包括合理安排教学内容、以专业知识为导线、提高素材积累量、重视实践训练四个方面。

浅议中餐宴会摆台技能的突破策略

中职学校生源差,给就业和招生带来了很大难度。文章从中职学校酒店服务专业的角度阐述举办技能大赛的重要性以及提高中餐宴会摆台技能的策略。

小学数学教学中信息技术的应用

文章首先阐述了信息技术在小学数学教学中应用的意义,然后分析了信息技术在小学数字教学中应用应注意的问题,最后提出了信息技术在小学数学教学中应用的具体策略,包括利用信息技术导入新课、利用信息技术突破教学重难点、利用信息技术搭建课后交流平台。

中华优秀传统文化教育对中职生道德修养的影响探究

中职生是社会新增劳动力的主体,他们思想活跃、个性鲜明、可塑性强,但在道德修养中还存在很多需要弥补的短板。博大精深的中华优秀传统文化是滋养青少年道德修养的文化土壤,让民族精神基因根植于广大中职生的精神之中,既是提高中职生道德修养的重要方式,也是弘扬中华民族优秀传统文化的重要途径。分析了当代中职生道德修养存在的主要问题,并探讨了中华优秀传统文化教育对中职生道德修养的影响。

提高文言文教学有效性的几点做法

文言文教学是语文教学的重要组成部分,近年来,为了弘扬优秀传统文化,提高国民素质,教育部门不断加强对文言文教学的重视,文言文篇幅在教材中所占的比例也越来越大。但长期以来,由于中职生语文基础薄弱,在文言文教学中,教师伤脑筋,学生怕学习,加之教师教学方法手段单一等原因,导致课堂气氛沉闷效率低下,文言文教学陷入尴尬的境地。如何提高中职学校文言文教学的有效性呢？

智能手机互动型APP在中职英语听说教学中的应用探讨

智能手机互动型APP指的是学生能够与手机上的APP产生互动的一种新型学习软件。新型的智能手机互动型APP改变了传统的教学模式,为中职院校英语教学提供了技术上的支持。当代社会很多学生沉迷于网络世界,影响了学习效率,不利于教学活动的开展。但是,智能手机互动型APP的出现能够引导学生合理地运用智能手机提高学习效率。

实训教学实施创新教育初探

中等职业学校是为生产、建设、管理、服务第一线培养高等技术应用型人才的学校,且人在中、高职阶段,正处于直觉、结构、综合等运演阶段,宜采用相应的创造教育模式;而实训教学是职业教育教学中一大特色,也是中等职业教育实现人才培养目标和实施素质教育的重要环节,是解决我国现代化建设紧缺高技能和具有创新意识人才的需要,是培养学生职业能力和创新综合职业素质的最主要途径之一。

如何提高中职英语教学效率

文章首先分析了影响中职学校英语教学效率的因素,然后提出了提高中职英语教学效率的路径,包括转变教学思想,更新教学观念;顺应时代要求,明确教学目标;改进教学方法,提升教学效率;深入研读教材,精心选材授课。

让班主任工作在职业教育的舞台上流光溢彩

职业教育是现代教育的重要组成部分，提升职业中学学生教育管理水平是职教工作者面临的重要课题，此处就班级管理谈一些体会。

解决动力学问题的基本途径

解决动力学问题,有三条基本途径,熟练掌握动力学与运动学的基本知识,才能正确而迅速地找到解题的捷径,本文通过实例,说明了解决动力学问题的基本方法.

探究高中数学教学中合作学习策略

当下教育体制的改革促使着我国高中进行着相关教育举措的不断改动，然而随着课程改革的不断推进，传统的教学方式已经越来越难满足学生的需求，也不再适用于新课标下对高中数学基础教学的要求。合作学习作为一种以学生之间的互助合作为基础的新型的学习模式，在当下的课程改革新形势下得到了广泛的应用。现就笔者观点，浅谈对高中数学中合作学，笨略啦希法。

引入职业特色教学,提高英语教学实效

1.引言英语作为一门实用性的语言,根据不同的性质划分,会有不同的分类。譬如根据是否具有学术意义可以划分为学术英语和通用英语,根据是否与职业有密切的关联可分为公共英语和职业英语。本文便是侧重于此,具体探究职业英语在学生课堂上所能够起到的作用。作为学生而言,公共英语的学习属于基础的部分也是必不可少的,它对于职业英语的学习也会起到很大的铺垫作用。但是公共英语往往只侧重于理论知识的学习和日常的一些简单地运用,与学生未来从事的职业或者行业并没有太大的关联,因此为了帮助学生更快地获得成长.