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用爱心、身教和方法编织学生成才的摇篮
1
作者
邓永强
《中学生数理化(教与学)》
2009年第8期64-65,共2页
有人说,班主任工作是一种艺术,让你在工作中享受到美;还有人说,班主任工作是一种挑战,让你永远处在不停的奋斗中。但我觉得,班主任工作是一种收获,让你在编织孩子成才的摇篮时,感受心灵的成长,亲历生命的奇迹。一、爱心是花——芬芳班...
有人说,班主任工作是一种艺术,让你在工作中享受到美;还有人说,班主任工作是一种挑战,让你永远处在不停的奋斗中。但我觉得,班主任工作是一种收获,让你在编织孩子成才的摇篮时,感受心灵的成长,亲历生命的奇迹。一、爱心是花——芬芳班主任工作的灵魂.
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关键词
成才
让你在
亲历
编织
班主任
爱心
工作
原文传递
题名
用爱心、身教和方法编织学生成才的摇篮
1
作者
邓永强
机构
甘肃酒泉市肃州区银达学区怀茂中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第8期64-65,共2页
文摘
有人说,班主任工作是一种艺术,让你在工作中享受到美;还有人说,班主任工作是一种挑战,让你永远处在不停的奋斗中。但我觉得,班主任工作是一种收获,让你在编织孩子成才的摇篮时,感受心灵的成长,亲历生命的奇迹。一、爱心是花——芬芳班主任工作的灵魂.
关键词
成才
让你在
亲历
编织
班主任
爱心
工作
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
用爱心、身教和方法编织学生成才的摇篮
邓永强
《中学生数理化(教与学)》
2009
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