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初高中英语衔接问题初探
被引量:
2
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作者
王瑛
《中国科教创新导刊》
2009年第27期65-65,共1页
初高中英语的衔接,一方面是学生本人要把握的重要过渡期——初中基础较好的学生进入高一尚且遇到许多困难,基础欠缺面大的学生更是困难多多,阻力重重。另一方面高中教师如何帮助初中各类学生过好迈进高一的这一步,促使学生英语学习兴趣...
初高中英语的衔接,一方面是学生本人要把握的重要过渡期——初中基础较好的学生进入高一尚且遇到许多困难,基础欠缺面大的学生更是困难多多,阻力重重。另一方面高中教师如何帮助初中各类学生过好迈进高一的这一步,促使学生英语学习兴趣的持续或提高,使得教师在今后教学中轻松教学,学生能学得愉快而且有所收获,就这个问题的探讨,我想与各位同仁交流交流。
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关键词
初中
高中
英语
衔接
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职称材料
题名
初高中英语衔接问题初探
被引量:
2
1
作者
王瑛
机构
甘肃酒泉油田外国语高级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第27期65-65,共1页
文摘
初高中英语的衔接,一方面是学生本人要把握的重要过渡期——初中基础较好的学生进入高一尚且遇到许多困难,基础欠缺面大的学生更是困难多多,阻力重重。另一方面高中教师如何帮助初中各类学生过好迈进高一的这一步,促使学生英语学习兴趣的持续或提高,使得教师在今后教学中轻松教学,学生能学得愉快而且有所收获,就这个问题的探讨,我想与各位同仁交流交流。
关键词
初中
高中
英语
衔接
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初高中英语衔接问题初探
王瑛
《中国科教创新导刊》
2009
2
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