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让微课有效推动古诗文教学 被引量:1
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作者 王艳 《语文天地》 2019年第20期34-35,共2页
当前,信息化进程与教育信息化的不断推进,微课作为新型教育资源应运而生.微课以时间短、内容精致、便于学习等众多特点,适应新课程改革的多元化教育需求,也受到了教育学家与广大教师的普遍青睐.在初中语文教材中,有大量的古诗文内容,古... 当前,信息化进程与教育信息化的不断推进,微课作为新型教育资源应运而生.微课以时间短、内容精致、便于学习等众多特点,适应新课程改革的多元化教育需求,也受到了教育学家与广大教师的普遍青睐.在初中语文教材中,有大量的古诗文内容,古诗文学习对于中学生来说是重点和难点,运用微课在古诗文教学中能够激发学生的古诗文学习兴趣,有效推动学生更好学习. 展开更多
关键词 古诗文教学 微课 学习兴趣 初中语文教材 教育信息化 信息化进程 新课程改革 中学生
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互联网条件下学生心理健康教育新视角和新路径
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作者 杨成武 《教书育人(校长参考)》 2021年第8期23-24,共2页
互联网条件下开展学生心理健康教育的新视角,一是以挖掘学生潜在的积极心理为新视角,让互联网成为负载积极心理学研究成果的教育通道;二是以树立科学的互联网认知观为新视角,因势利导教育学生;三是以加强学生的自我意识和人格教育为新视... 互联网条件下开展学生心理健康教育的新视角,一是以挖掘学生潜在的积极心理为新视角,让互联网成为负载积极心理学研究成果的教育通道;二是以树立科学的互联网认知观为新视角,因势利导教育学生;三是以加强学生的自我意识和人格教育为新视角,塑造学生良好的心理品质。互联网条件下开展学生心理健康教育的新途径,包括开辟互联网学校教育和畅通互联网家庭教育。 展开更多
关键词 互联网 心理健康教育 新视角 新路径
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