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高中化学个性化教学方式的实施策略
被引量:
1
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作者
杨娟玲
《中学教学参考》
2015年第23期90-90,共1页
实施有效教学的理想途径是开展个性化教学。在高中化学教学中实施个性化教学,可以促进学生个性化发展,从而提高教学质量。
关键词
个性化教学
实施策略
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职称材料
基于Power Shadow软件的机房维护
2
作者
刘永德
《中小学信息技术教育》
北大核心
2008年第4期93-94,共2页
计算机机房维护是学校教学管理中非常重要的一个环节。由于中小学信息技术教学主要是在机房,因此机房的维护和管理也就愈加重要。本文针对当前中学机房维护中存在的问题,利用Power Shadow软件中提供的“影子模式”,使学生的操作、病...
计算机机房维护是学校教学管理中非常重要的一个环节。由于中小学信息技术教学主要是在机房,因此机房的维护和管理也就愈加重要。本文针对当前中学机房维护中存在的问题,利用Power Shadow软件中提供的“影子模式”,使学生的操作、病毒、木马和恶意软件的入侵均处于虚拟环境中,有效地解决了机房维护工作量大的难题。笔者多年来一直从事高中信息技术教学和机房的维护、管理工作,因此就当前机房维护和管理的现状,结合工作经验提出了一种新的机房“免维护”方式。
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关键词
计算机机房
POWER
恶意软件
维护
学校教学管理
信息技术教学
虚拟环境
管理工作
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职称材料
浅议新课改背景下如何提高学生的自主学习能力
3
作者
王竞璇
《新课程学习》
2013年第5期12-12,共1页
新课改背景之下,培养学生的自主学习能力是提升学生自身学习效果的一个重要途径和方式。在新课改理念下,高考改革的力度也在相应的增强,面对新形势下的挑战,高中数学教师更应当充分总结自身的教学经验,依照新课改提出的教学理念与...
新课改背景之下,培养学生的自主学习能力是提升学生自身学习效果的一个重要途径和方式。在新课改理念下,高考改革的力度也在相应的增强,面对新形势下的挑战,高中数学教师更应当充分总结自身的教学经验,依照新课改提出的教学理念与要求,尽最大努力提升学生的自主学习能力。
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关键词
学习意识
自主探究
把握“双基”
自我反思
自我调控
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职称材料
题名
高中化学个性化教学方式的实施策略
被引量:
1
1
作者
杨娟玲
机构
甘肃金昌市金川集团公司总校第一高级中学
出处
《中学教学参考》
2015年第23期90-90,共1页
文摘
实施有效教学的理想途径是开展个性化教学。在高中化学教学中实施个性化教学,可以促进学生个性化发展,从而提高教学质量。
关键词
个性化教学
实施策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于Power Shadow软件的机房维护
2
作者
刘永德
机构
甘肃金昌市金川集团公司总校第一高级中学
出处
《中小学信息技术教育》
北大核心
2008年第4期93-94,共2页
文摘
计算机机房维护是学校教学管理中非常重要的一个环节。由于中小学信息技术教学主要是在机房,因此机房的维护和管理也就愈加重要。本文针对当前中学机房维护中存在的问题,利用Power Shadow软件中提供的“影子模式”,使学生的操作、病毒、木马和恶意软件的入侵均处于虚拟环境中,有效地解决了机房维护工作量大的难题。笔者多年来一直从事高中信息技术教学和机房的维护、管理工作,因此就当前机房维护和管理的现状,结合工作经验提出了一种新的机房“免维护”方式。
关键词
计算机机房
POWER
恶意软件
维护
学校教学管理
信息技术教学
虚拟环境
管理工作
分类号
TP308 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
浅议新课改背景下如何提高学生的自主学习能力
3
作者
王竞璇
机构
甘肃
省
金昌市
金川
集团公司
总校
第一
高级中学
出处
《新课程学习》
2013年第5期12-12,共1页
文摘
新课改背景之下,培养学生的自主学习能力是提升学生自身学习效果的一个重要途径和方式。在新课改理念下,高考改革的力度也在相应的增强,面对新形势下的挑战,高中数学教师更应当充分总结自身的教学经验,依照新课改提出的教学理念与要求,尽最大努力提升学生的自主学习能力。
关键词
学习意识
自主探究
把握“双基”
自我反思
自我调控
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中化学个性化教学方式的实施策略
杨娟玲
《中学教学参考》
2015
1
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职称材料
2
基于Power Shadow软件的机房维护
刘永德
《中小学信息技术教育》
北大核心
2008
0
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职称材料
3
浅议新课改背景下如何提高学生的自主学习能力
王竞璇
《新课程学习》
2013
0
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职称材料
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