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论中学学习型学校的内涵与特征
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作者 李志高 《新课程(教研版)》 2010年第1期65-66,共2页
中学学习型学校是学习型组织理论在教育领域的扩展和应用。因应时代发展要求,重构学校教育的价值取向和学校教育教学活动,成为当今学校教育改革和发展的重大课题。本文就中学学习型学校的内涵与特征进行了探讨。
关键词 学习型学校 内涵 特征
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