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作文教学中如何培养学生的语言能力
1
作者
金万红
《中学教学参考》
2011年第7期33-33,共1页
语言能力和生理因素、心理因素有关,但是语言不是一种生理现象,也不是一种心理现象,更不是先天遗传的,它是一种社会现象,完全是在一定的语言环境中通过后天获得的。那么,教师如何在作文教学中,培养学生的语言能力,从而使学生的...
语言能力和生理因素、心理因素有关,但是语言不是一种生理现象,也不是一种心理现象,更不是先天遗传的,它是一种社会现象,完全是在一定的语言环境中通过后天获得的。那么,教师如何在作文教学中,培养学生的语言能力,从而使学生的作文语言能够生动传神呢?
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关键词
语言能力
作文教学
学生
培养
生理因素
心理因素
生理现象
心理现象
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职称材料
题名
作文教学中如何培养学生的语言能力
1
作者
金万红
机构
甘肃陇西大河九年制学校
出处
《中学教学参考》
2011年第7期33-33,共1页
文摘
语言能力和生理因素、心理因素有关,但是语言不是一种生理现象,也不是一种心理现象,更不是先天遗传的,它是一种社会现象,完全是在一定的语言环境中通过后天获得的。那么,教师如何在作文教学中,培养学生的语言能力,从而使学生的作文语言能够生动传神呢?
关键词
语言能力
作文教学
学生
培养
生理因素
心理因素
生理现象
心理现象
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
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1
作文教学中如何培养学生的语言能力
金万红
《中学教学参考》
2011
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