如何提高职业学校计算机专业学生的学习兴趣

针对如今部分职高学生学习基础较差，学习积极性不高，学习习惯不太好的现象，要在现阶段较为圆满地完成计算机课程教学，真正让教师们教得开心，学生们学得有趣，值得探讨，笔者采用以下方法，开展计算机课教学，有助于提高计算机专业学生的学习兴趣。

浅谈职业学校物理实验教学中学生创新能力的培养

中等职业教育不仅强调培养学生的实践动手能力,而且强调培养具有创新能力的应用型人才,因此,对传统的教育方式进行改革,提高创新能力以及发展个性,已成为中职教育的首要任务。在学校教育中实验教学是培养学生创新能力的有效途径之一,

例析求异面直线距离的常用方法

求两条异面直线的距离是高中立体几何重、难点之一，遇到这类问题，许多学生往往感到比较困难，常常无从下手，对寻求异面直线的公垂线段更是感到无所适从．解答此类问题，主要的方法有“定义法”和“转化法”，“转化法”常将两条异面直线的距离转化为直线与平面的距离，或转化为平面与平面的距离，或转化为求一元二次函数的最值问题，或转化为用等体积变换的方法等来求解．下面我将求两条异面直线距离的方法作一归纳总结，供大家参考．

浅议陶渊明的隐士情结与艺术生活——再读《〈饮酒〉其二》有感

陶渊明《饮酒》其二：结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。

新课程课堂课堂评价之我见

建立符合新课程需要的评价方法是加快新课程改革深入开展的重要措施。本文从"评学""评教"两方面阐述了几点见解。