有一种管理叫影响

那是刚开学的一个下午，学校领导要公开作述职报告，第二个发言人是我。将近4千字的材料需要在规定的10分钟读完，我觉得可能性不大，怎么办呢？这时，我决定脱稿述职，把发言的侧重点放在文稿的第一部分，加强学习和教研。我因深有体会而语如连珠：谈到每天坚持上论坛学习，谈到每天“我手写我心”、“我手写我思”，谈到3个月之内先后有12篇随笔被公开刊物选登，谈到我在学习和研究中体会到的幸福和快乐。

写,改变了什么

一年多来，我陆陆续续写下了一点所谓的文章，记录下了或多或少或深或浅的感悟和思考，有人把这叫心路历程，有人把这叫对教育的守望，也有人把这叫对教育的热爱和忠诚。我还没有体会到那样的情怀，也没有达到那样的境界。我之所以有写的冲动，源于对自己的不满和再认识。工作多年，虽然得到领导的认可和同事的认同，