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题名情感教学法在高中思想政治课中的应用
被引量:1
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作者
陈旭鹏
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机构
甘谷县教研室
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出处
《甘肃教育》
2017年第22期117-117,共1页
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文摘
长期以来,中学思想政治课都处在教师难教,学生懒得学的状况。学生把它认为是"豆芽课",只要考试前背一背,就能考出好成绩。但事实并非如此,学生的考前背一背并不能考出好成绩。如何才能走出这种现状呢?我认为要使思想政治课取得良好的教学效果,教师不能无视情感的作用。只有在政治课中注入情感的因素,实施情感教学,才能达到较好的教学效果。
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关键词
政治教学
情感教学
求知欲
教学方法
积极性
情绪
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名提高初中学生化学计算能力的几点体会
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作者
谢随斌
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机构
甘谷县教研室
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出处
《甘肃教育》
2014年第11期84-84,共1页
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文摘
一、合理设计教学梯度,引导学生逐步深入
在初中化学计算中,解综合题最伤学生脑筋,学生总觉得无从下手。这类题目看似复杂,其实质却是一些简单题目的复合。如果教师在教学中能够合理设计教学梯度,将学生的思维逐步引向深处,往往会收到良好的教学效果。
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关键词
化学教学
计算能力
教学梯度
一题多解
一题多变
解题技巧
归类
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名提高化学实验教学效率的几点做法
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作者
谢随斌
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机构
甘谷县教研室
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出处
《甘肃教育》
2013年第16期85-85,共1页
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文摘
化学是一门以实验为基础的学科,实验在初中化学教学中占有重要地位。化学教师必须重视实验教学,科学合理地安排实验课程,并按照教学需要适当开发实验内容,增强实验课的趣味性和实效性,有效培养学生的探究精神和实践能力。
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关键词
化学教学
实验
观察习惯
改进实验
补充实验
家庭小实验
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名高中政治教学如何开展诚信教育
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作者
陈旭鹏
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机构
甘谷县教研室
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出处
《甘肃教育》
2017年第18期119-119,共1页
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文摘
社会道德建设面临的"不讲信用、欺骗欺诈"的诚信缺失这一社会问题,以及高中生诚信缺失问题的存在,给学校德育工作提出了新的任务与要求,也给高中政治课教学提出了新的课题,即如何在高中政治课中渗透诚信教育,这是高中政治教师必须加以关注并深入研究的课题。
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关键词
政治教学
诚信教育
渗透点
渗透形式
渗透目标
渗透效果
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈生活化政治课堂的构建
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作者
陈旭鹏
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机构
甘谷县教研室
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出处
《甘肃教育》
2018年第13期72-72,共1页
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文摘
政治和我们的生活有着密切的联系,因此,在进行政治教学时,作为政治教师,要结合政治学科的特点选好教学方法,一定要把政治理论教学和学生的生活实践结合起来,让学生在生活中感受政治、探究政治、领悟政治,进而用所学的政治知识指导我们的生活,为我们服务。
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关键词
政治教学
生活化
教学理念
教学资源
教学方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中化学酸碱盐学习中的常见误区
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作者
谢随斌
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机构
甘谷县教研室
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出处
《西北成人教育学院学报》
2013年第5期137-138,共2页
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文摘
酸碱盐的学习是初中化学的重点和难点,学生学习中很容易走入误区,根据我的教学实践与经验,试图总结出初中化学酸碱盐学习中的十大误区,与各位同仁一起探讨。
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关键词
初中化学
酸碱盐
误区
分析
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名发挥教师人格魅力 提高语文教学质量
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作者
王世红
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机构
甘谷县教体局教研室
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出处
《甘肃教育》
2014年第9期47-47,共1页
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文摘
由于语文学科的特殊性及特殊地位,决定了语文教师同学生接触更多、思想沟通也更多,因此语文教师对学生有着更大、更直接的影响。
在语文教学过程中,教师的人格魅力常常潜移默化地影响着学生,怎样发挥教师的人格魅力呢?我有以下几点体会:
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关键词
教师
人格魅力
习惯
人品
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中英语入门教学初探
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作者
郑琦
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机构
甘谷县教体局教研室
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出处
《甘肃教育》
2012年第17期67-67,共1页
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文摘
一、培养学习兴趣。增强学生学好英语的自信心
1.激发学习动机。动机在外语教学中起着非常重要的作用。在教学中,我经常利用学生的好奇心来激发他们学习英语的兴趣,通过对英语在当今国际交流中的地位的介绍,帮助学生认识英语学习的必要性和重要性,提高他们对英语学习价值的认识。学生明确了英语学习的重要性就会产生强烈的求知欲,就有了学习的兴趣,英语教学就能收到事半功倍的效果。
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关键词
初中英语
入门教学
措施
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中英语语法教学
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作者
郑琦
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机构
甘谷县教体局教研室
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出处
《甘肃教育》
2012年第19期45-45,共1页
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文摘
对于初中英语语法教学,有几种不同的看法,一是认为强调听说,语法教学就不那么重要了;二是仍然把语法教学看成是决定学生成绩好坏的关键,上课总习惯于做无休止的语法分析,好像学英语就是学语法。笔者认为,语法教学要注意以下几点。
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关键词
初中英语教学
语法教学
方法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名中学英语教学文化意识培养
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作者
潘裕华
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机构
甘肃省甘谷县教体局教研室
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出处
《教师》
2013年第21期80-80,共1页
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文摘
语言是人类文化和知识的载体,反映了一个民族的历史背景及该民族对人生的看法和独特的生活方式。文化是语言的底蕴,促进着语言的发展。语言与文化有着十分密切的关系。
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关键词
文化意识培养
中学英语教学
语言与文化
人类文化
生活方式
民族
历史
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈图式建构对初中英语阅读教学的促进作用
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作者
王折莲
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机构
甘肃省天水市甘谷县教体局教研室
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出处
《中学生英语(上旬刊)》
2013年第11期90-90,共1页
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文摘
本文基于初中阶段学生的身心发展特点与认知发展需求,立足于初中英语阅读教学特征,就如何以图式构建为契机,积极地促进学生英语阅读水平的提高,提出了几点看法。
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关键词
初中英语
阅读教学
图式构建
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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