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第二军医大学药学院生药学教研室简介
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《药学实践杂志》 CAS 2000年第5期361-,共1页
关键词 生药学 药物学 第二军医大学药学院 教研室
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白族药西归的生药学鉴定 被引量:26
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作者 周浓 段意梅 +1 位作者 陈强 马晓匡 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第8期2307-2307,2425,共2页
采用来源、性状、显微及理化鉴定的方法,对西归进行了生药学鉴定。结果表明,西归为伞形科植物西藏凹乳芹Vicatia thibertica de Boiss.的干燥根,是一味具有开发前景的民族药。
关键词 白族药 西归 西藏凹乳芹 生药鉴定
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基于培养综合能力的生药学研究型教学改革探索 被引量:7
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作者 李英霞 彭晓娉 +2 位作者 孙向红 刘洪玲 张丽 《基础医学教育》 2018年第11期960-963,共4页
文章针对教学过程中出现的诸多问题,对生药学研究型教学进行了初步改革尝试和探索,引入情景式、探究式、问题式、项目式等多种教学模式,力图增加课堂教学的趣味性、直观性、应用性和学生的参与感,充分发挥学生的主体作用,培养学生细致... 文章针对教学过程中出现的诸多问题,对生药学研究型教学进行了初步改革尝试和探索,引入情景式、探究式、问题式、项目式等多种教学模式,力图增加课堂教学的趣味性、直观性、应用性和学生的参与感,充分发挥学生的主体作用,培养学生细致观察、勤于思考、分析、归纳、总结、解决问题等的综合能力及团队合作精神,提高教学效率和质量。 展开更多
关键词 生药学 教学改革 综合能力
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模式识别及其在生药学领域中的应用 被引量:5
4
作者 黄建明 郭济贤 《天然产物研究与开发》 CAS CSCD 1997年第3期90-90,共1页
本文对模式识别及其在生药学领域中的应用进行了综述,附参考文献21篇。
关键词 模式识别 生药学 分类 鉴别
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生药学实验室建设与实验教学质量探讨 被引量:2
5
作者 王晓文 丛媛媛 +3 位作者 帕丽达.阿不力孜 胡君萍 衣不拉音.司马义 米仁沙.牙库甫 《新疆医科大学学报》 CAS 2009年第12期1765-1766,共2页
关键词 实验室建设 实验教学 质量探讨 生药学 学生综合能力 创新能力培养 教学科研 办学条件
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蛇莓的生药学及生物活性研究 被引量:9
6
作者 李小洪 焦文旭 +1 位作者 吕居娴 张华妮 《西北药学杂志》 CAS 1996年第3期107-110,共4页
本文从来源、药材性状、显微组织构造、粉末特征和理化鉴定等方面,对蛇莓[Duches-neaindica(Andr)Focke]进行了系统的研究,确定了鉴别特征。BrineShrimp试验表明,蛇莓具有一定的生物活性。
关键词 蛇莓 生药学特征 理化鉴定 生物活性
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生药学课程教学模式探索与实践 被引量:7
7
作者 周霆 高宁 《中国医药导报》 CAS 2012年第28期143-144,共2页
生药学是军队药学教育的一门重要课程。为提高教学质量,本教研室对生药学理论和实验教学的方法、手段、模式进行了总结,并结合实际情况提出适合当前军队生药学教学的一些措施,力争培养优秀的药学专业人才。
关键词 生药学 教学改革 探索
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中药蛇床子的生药学研究 被引量:1
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作者 秦路平 张汉明 +3 位作者 郑水庆 郑汉臣 乔传卓 苏中武 《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1996年第3期281-283,共3页
目的:对4种蛇床子进行生药学鉴定。方法:采用性状鉴别,显微鉴别,扫描电镜观察和聚丙烯酰胺凝胶电泳分析。结果:4种蛇床子的双悬果的合生面、内果皮镶嵌细胞、中果皮细胞、扫描电镜纹理及凝胶电泳图谱均有明显的区别。结论:4种... 目的:对4种蛇床子进行生药学鉴定。方法:采用性状鉴别,显微鉴别,扫描电镜观察和聚丙烯酰胺凝胶电泳分析。结果:4种蛇床子的双悬果的合生面、内果皮镶嵌细胞、中果皮细胞、扫描电镜纹理及凝胶电泳图谱均有明显的区别。结论:4种蛇床子在性状、组织显微和超微形态、粉末细胞结构、电泳谱带等方面都有供鉴别的特点。 展开更多
关键词 蛇床子 生药学 显微镜检查 扫描 中药
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生药学和药用植物学教学中的体会和改革 被引量:9
9
作者 姚婕 曹波 +1 位作者 李泽桂 高宁 《现代医药卫生》 2011年第3期474-475,共2页
《生药学》和《药用植物学》两门课程是实验性很强的学科,其主要学习方法是实验,生药标本和切片的观察是实验课的重要组成部分,是激发学习兴趣,提高学生实际操作能力和灵活运用知识的重要途径。
关键词 《生药学》 药用植物学教学 《药用植物学》 改革 实际操作能力 学习方法 学习兴趣 实验性
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《生药学》教学体会与思考 被引量:6
10
作者 郑承剑 张宏 +4 位作者 韩婷 张巧艳 孙连娜 蒋益萍 秦路平 《中国中医药现代远程教育》 2012年第7期61-62,共2页
《生药学》是药学专业一门实践性很强的专业必修课程,该课程的基础理论并不深奥,但涉及学科范围广、内容丰富,学习难度较大。笔者根据《生药学》课程的特点,就如何提高教学效果,从备课、授课和课后辅导三个环节出发,介绍了教学过程中的... 《生药学》是药学专业一门实践性很强的专业必修课程,该课程的基础理论并不深奥,但涉及学科范围广、内容丰富,学习难度较大。笔者根据《生药学》课程的特点,就如何提高教学效果,从备课、授课和课后辅导三个环节出发,介绍了教学过程中的一些体会与思考,为以后的《生药学》教学提供一定的借鉴。 展开更多
关键词 生药学 教学 思考
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甘肃产小檗属植物茎皮的生药学研究(Ⅰ) 被引量:5
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作者 马志刚 杨永建 +1 位作者 李云霞 顾万红 《兰州医学院学报》 1990年第3期146-149,共4页
本文对甘肃产小檗属植物:短柄小檗(Berberis brachypoda)、小檗(B.amurensis)茎皮进行了植物形态、药材性状、显微构造、理化鉴别的比较研究。
关键词 小檗属 小檗 茎皮 生药学
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生药学实践教学改革的探索 被引量:4
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作者 张巧艳 韩婷 +3 位作者 孙连娜 张宏 郑汉臣 秦路平 《西北医学教育》 2009年第4期643-644,共2页
生药学是一门理论性、实践性和直观性很强的课程,加强实践教学对于新形势下创新型、复合型药学人才的培养具有重要的意义,通过强化学生生药学基本功训练,建立教学实践和参观基地,举办系列生药学讲座和第二课堂科研实践等,对生药学实践... 生药学是一门理论性、实践性和直观性很强的课程,加强实践教学对于新形势下创新型、复合型药学人才的培养具有重要的意义,通过强化学生生药学基本功训练,建立教学实践和参观基地,举办系列生药学讲座和第二课堂科研实践等,对生药学实践教学改革进行探索,取得了良好的效果,提高了人才培养的质量。 展开更多
关键词 生药学 实践教学 教学改革
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医药高等院校生药学实验教学改革初探 被引量:1
13
作者 井山林 陈丽红 杨念云 《中国医药指南》 2012年第29期684-685,共2页
针对目前生药学实验教学中存在的主要问题,笔者尝试进行优化实验内容,改进教学方法方式,建立实验教学考评体系等改革措施。改革后,生药学实验教学效果明显优于以前。
关键词 生药学 实验教学 教学改革
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苦刺种子的生药学研究 被引量:1
14
作者 陈祖云 吴春高 《贵阳医学院学报》 CAS 1996年第3期186-188,共3页
对苦刺种子进行生药学研究,包括药材性状、显微结构和理化鉴定。提出了苦刺种子生药的主要性状鉴别特征。经组织和粉末研究发现,栅状细胞、支持细胞等为其主要鉴别特征。
关键词 苦刺 种子 生药学 性状 显微特性 理化鉴定
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野芹菜的生药学研究 被引量:4
15
作者 王晓丽 《贵阳医学院学报》 CAS 1999年第1期36-37,共2页
对野芹菜全草的原植物形态、组织显微构造、粉末特征、理化特性进行了研究。经组织和粉末研究发现,野芹菜的维管束、韧皮纤维、石细胞、非腺毛、导管、微量升华物在显微镜下的形态、颜色、化学反应等为其主要鉴别特征。
关键词 野芹莱 生药学 植物形态 显微构造 理化特性
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山东佩兰——罗勒的生药学研究 被引量:3
16
作者 陈永林 许欣荣 +2 位作者 赵华英 霍德兰 赵富华 《山东医药工业》 1992年第1期41-44,共4页
本文对佩兰的山东地区习惯用药——罗勒进行了详细的生药学研究,弥补了罗勒生药鉴定资料的不足,为准确鉴别罗勒提供了依据。
关键词 生药学 罗勒 鉴定 佩兰
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太白参的生药学研究 被引量:3
17
作者 徐文友 马鸿翔 《西安医科大学学报》 CSCD 1992年第1期34-37,98,共5页
本文首次报道了太白参的植物来源、生药性状、组织结构和有关成分的理化特性,为该药材的鉴定、用药安全及寻找和扩大新药源提供了依据。
关键词 组织结构 太白参 人参 生理 鉴定
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红豆杉的生药学初探 被引量:6
18
作者 王晓丽 欧阳贤明 王晓多 《贵阳医学院学报》 CAS 2000年第2期137-138,141,共3页
采用分类学鉴定、经验鉴别、显微观察、显微化学、薄层层析、荧光分析等方法对红豆杉的原植物形态、性状及组织构造、粉末显微特征、理化特性进行研究 ,发现其韧皮纤维、韧皮射线、棕红色团块、淀粉粒和理化特性等是主要鉴别特征 ,为红... 采用分类学鉴定、经验鉴别、显微观察、显微化学、薄层层析、荧光分析等方法对红豆杉的原植物形态、性状及组织构造、粉末显微特征、理化特性进行研究 ,发现其韧皮纤维、韧皮射线、棕红色团块、淀粉粒和理化特性等是主要鉴别特征 ,为红豆杉的鉴别提供参考。 展开更多
关键词 红豆杉 生药学 组织学
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多媒体技术在生药学教学中的运用与体会 被引量:4
19
作者 姚婕 曹波 《现代医药卫生》 2010年第10期1592-1594,共3页
生药学是一门研究生药的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成分、医疗用途及资源开发利用等方面的综合应用学科,其核心内容是研究生药的真伪优劣鉴别。由于生药的图像资料多,实践性强,理论教学涉及多种药材的形态、显微特征、真伪品... 生药学是一门研究生药的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成分、医疗用途及资源开发利用等方面的综合应用学科,其核心内容是研究生药的真伪优劣鉴别。由于生药的图像资料多,实践性强,理论教学涉及多种药材的形态、显微特征、真伪品等,教学要求记忆的知识点多,分类繁杂。传统教学方式往往会照本宣科、填鸭式灌输。 展开更多
关键词 多媒体技术 药学教学 资源开发利用 传统教学方式 生药学 化学成分 医疗用途 图像资料
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虎刺木的资源学及生药学研究
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作者 王忠壮 苏中武 +5 位作者 李承祜 胡晋红 汤海峰 郑汉臣 易杨华 檀密艳 《第二军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1997年第3期294-295,共2页
虎刺木忽木的资源学及生药学研究*王忠壮苏中武△李承祜△胡晋红汤海峰△郑汉臣△易杨华△檀密艳虎刺木忽木Araliaarmata(Wal.)Seem.,又名广东木忽木、百鸟不落,系五加科木忽木属植物,资源较为丰富,以根及... 虎刺木忽木的资源学及生药学研究*王忠壮苏中武△李承祜△胡晋红汤海峰△郑汉臣△易杨华△檀密艳虎刺木忽木Araliaarmata(Wal.)Seem.,又名广东木忽木、百鸟不落,系五加科木忽木属植物,资源较为丰富,以根及根皮入药,具活血散淤、利尿消肿、祛... 展开更多
关键词 虎刺Song木 资源学 生药学 生药鉴定
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