关于人力资源管理中现代企业文化的激励机制

众所周知,企业文化是现代企业的重要标志,也是人力资源管理工作的重要手段。伴随着社会主义市场经济的转型与发展,企业的竞争压力不断加剧,因此现代企业要提升竞争力,稳定市场地位,就应需要提高对人力资源管理的重视程度。人力资源管理工作内容的主要对象就是“员工”,因此如需充分发挥企业员工的动力,就要在企业中应用激励机制。合理应用激励机制可以在一定程度上提高企业凝聚力,提升员工工作积极性。但是现阶段企业中的激励机制还存在一些不足,所以现代企业还要积极采取措施去完善企业文化中的激励机制。

农村初中学生数学作业有效纠错的策略研究

初中是学生掌握知识、提高能力的关键时期,应当要求和引导学生认真对待作业,灵活运用所掌握的知识来做作业,从而不断巩固知识,并且增强自身灵活运用知识的能力。但是,通过对农村地区初中学生数学作业的了解与分析,确定初中学生数学作业纠错质量不高,并且教师并没有及时且有效地纠错,这对于学生牢固掌握知识,强化解题能力是非常不利的。对此,为了改变现状,本文将详细分析农村初中学生数学作业纠错存在的问题,进一步探讨农村初中学生数学作业有效纠错的策略。

中学生的个性差异与因材施教

了解中学生的个性差异,因材施教,陶冶情操,形成优良的个性心理品质。

乡村中学生现状与初中思想政治课教学

一、乡村中学生现状 （一）价值观趋向务实化、功利化价值观是人们对世界的看法与价值取向。正确的世界观能够帮助人们正确地认识世界、改造世界，从而产生无穷无尽的思想动力。而错误的价值观往往表现为人们急功近利的心态，不思进取，朝三暮四，看不见自身的人生价值，庸庸无为，得过且过。调查显示，现代的多数学生都把收入丰厚、就业稳定作为重要的择业原则，

铜与浓、稀硝酸反应实验的改进

结合《普通高中化学课程标准》(2017版)在实际教学中对铜与浓、稀硝酸反应的实验进行了分析,发现在不同版本教材中提供的装置存在安全性不足、产物无法判断及易造成污染等问题。为了达到实验的“简约化”“绿色化”与“微型化”的目的,全面比较了一系列改进方案的差异,并集思广益提出采用医用输液袋和注射作为实验工具创新了此实验,以期在实验教学中起到培养学生学科核心素养的效果。

基于生活化理念改革初中语文作文教学的实践与探索

生活化教学理念与陶行知先生的“生活即教育”理念有相通之处,都强调“在生活中学习,在学习中生活”,从而帮助学生收获有活力的知识,而这种模式也可以转变教师与学生只关注理论知识的局限意识与思维。语文是初中主要的教学课程之一,影响学生成绩表现、整体学习以及日常生活,而作文教学又是其中重要的一部分内容,关乎学生语文素养的发展。但就目前的情况来看,其教学效果并不理想。为此,教师要以生活化教学为核心,多角度探索改革初中语文作文教学的实践策略。

浅谈农村初中思想政治课教学如何实施素质教育

通过分析农村初中的教育现状 。

试论初中语文教学课堂学习效果的引导

本文以初中语文教学的课堂教学为论述要点,重点谈论语文教学中的部分难点,对初中语文教学的学习程度的把握,如何引导学生加强语文基本能力的学习,以及对课堂学习效果的整理,对课堂学习的不断引导,是初中语文教学中需要不断深入研究的问题。

浅析如何在初中语文教学中培养学生的核心素养

在新课程不断深入改革的今天,初中时期对于学生来说,是极其重要的,是他们人生观、世界观和价值观形成的关键时期,也是学生性格和生活习惯养成的重要阶段,因此,语文教师要培养学生的核心素养,不断提高他们对语文学习的兴趣,从与实际想联系、培养积累的习惯、进行多元化的教学这三大方面入手,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。

浅谈如何打造中小学信息技术高效课堂

文章面向基础教育改革,探讨中小学信息技术教育的现状与发展,根据信息技术课程目标与学生实际需求,构建教育信息化环境下中小学信息技术教育模式,以促使学生了解和掌握信息技术的基本知识技能,促进教学过程整体优化,提高教学效率和效果,培养学生信息素养、自学能力和创新思维能力。

初中物理教学对学生创新能力的培养方法

初中物理是非常重要的一门学科,物理这门学科可以帮助初中生累积自己的科学知识以及培养他们的科学意识。此文,对于初中物理教学对学生创新能力的培养方法进行深刻的探究,将物理教学推向一个新高度。

初中英语课堂小组合作学习模式探究

初中英语课堂应抛弃传统的以教授知识为主的教学模式,打造自主合作学习的课堂氛围,使学生能在小组合作学习的模式中探索知识,积极动手,提高寻找和分析信息的能力、理解吸收新知识的能力、发现和处理难题的能力、人与人交往合作的能力。下面笔者就小组合作学习模式应用于英语课堂教学谈一点经验和体会。

浅谈如何让学生主动参与

一堂成功的课，应该让学生掌握主动权，教师最大限度地给学生提供参与的机会，学生的主体性得到了体现，自然就产生了求知和探究的欲望，也就把学习当作一件乐事。

试论新课改背景下的作文评价

作文教学难,作文评价更难。在新课改背景下,作文教学的评价主体、评价内容及评价标准等方面都发生了较大变化。只有进行合理的作文教学评价,才能迎来写作教学的春天。

利用趣味活动提高农村初中信息技术课堂效率

本文论述利用趣味活动提高农村初中信息技术课堂效率的具体做法,包括实施观察活动,引导想象分析;设计竞赛活动,经历学习过程;动手制作活动,提升实践能力;创新设计活动,培养创造能力等几个方面。

农村初中教学管理有效性的研究

目前我国加强对教育重视力度使我国农村教育改革有非常大的进步,但是农村初中教育教学管理还存在着一些问题,比如说农村初中教育管理制度、教师的匮乏、教学设施的不完善、教学质量总是差强人意。针对上述问题进行有效解决,农村初中教育是一项重要任务。

如何提高初中历史科教学质量

我们百色市从去年起，开始将历史科列为中考考试科目，然而从去年中考的成绩来看，历史科总体教学质量并不是很高。

试论如何在初中数学教学中做好方程教学

新时期对初中数学教学提出了更高的要求.数学学科知识较为复杂、抽象,学习难度较高,尽管方程是初中数学课程的重要组成部分,但是方程教学一直都没有得到足够的重视.基于此,文章通过参考相关资料,着重分析和探讨了如何在初中数学教学中搞好方程教学.

刍议如何提高数学课堂教学效率

如何提高数学课堂教学效率,成为所有教师必须关注和思考的问题.基于此,就如何提高初中数学课堂教学效率提出了几点看法.

精设教学五环节,提升初中生物教学效率

一节课由若干环节组成,需要教师根据学情,不断地优化,才能更有效地指导学生进行自主学习、合作学习、探究学习,进而提升教学效率。文章从"导、学、展、练、评"五个环节出发探讨初中生物教学的实施策略,以期对一线教师的教学提供借鉴。