怎样引导小学生进行仿写训练

模仿，是个体自觉或不自觉地重复他人（或物）的行为过程，是重要的学习方法之一。从小孩子呱呱坠地，咿呀学语开始，自然地模仿父母的言谈举止、品行习惯，“孩子是父母的一面镜子”，就是最好的写照，所以说，模仿是学习的基础，模仿是成长的必由之路。那么，我们在习作训练中，如何引导小学生进行模仿呢？