多媒体教学资源项目建设四大环节

随着教学理念的更新,教学资源建设的标准也日益提高,项目管理成为多媒体教学资源建设成败的决定性因素。项目组的组建、项目方案设计、开发过程管理和效果评价是项目管理中最为重要的四个环节,深刻认识这四个环节对多媒体教学资源建设工作有着积极的意义。

Flash动画教学中“任务驱动法”的应用

在网络如此发达的今天,Flash动画作品具有质量高、容量小的特点,并有十分丰富的交互性,因此得到广大人民的青睐。例如,采用Flash技术设计制作的音乐、MTV、迷你小电影、广告等不断走进我们生活中的CD、电视、手机、电影等领域,但Flash动画的设计与制作都具有很强的实践性和操作性,具有一定的难度。该文就中职学校在Flash动画教学中"任务驱动法"的应用进行初探,旨在与同行交流,不断提高学生的学习能力和动手能力。

职业学校语文教师专业发展的现状及对策

目前我国职业学校语文教师整体专业水平较低．专业发展速度缓慢，无法适应当前职业类学校课程改革。本文从国家、学校、个人三层面分析了职业学校语文教师专业发展的现状，并提出了相应对策。

中职化学实验教学中学生实验意识的培养

在中职化学类实验教学中,要加强学生实验意识的培养,主要包括实验准备意识、规范操作意识、知识迁移应用意识、创新意识等,要把学生操作技能的训练、观察能力的培养、思想品德的形成、思维的发展和分析问题、解决问题能力的培养有机地结合起来,形成一个完整的学习过程。

两代人名字比较研究

一个名字将伴随人的一生,名字具有鲜明的社会属性和自然属性,一代人的名字有别于另一代人的名字。本文通过研究两代人的名字,探讨不同时代命名的方式和取名的语言艺术特征,力求客观准确地描写和反映言语构造规律。

“汉诺塔”问题的算法分析及JAVA实现

本文对经典的“汉诺塔”问题进行了详细的分析，给出了实现的算法，并用JAVA实现。通过该问题的JAVA实现．可使学习者清晰地观测到解决谊问题的全过程。

数据结构中排序方法的研究

排序是数据处理领域中最常用的一种运算。排序的目的之一是方便查找。对于一个顺序存储的线性表,若不经过排序而查找,则时间复杂度为O(n),若在排序的基础上进行二分查找,则时间复杂度可提高到O(logn),效果是相当显著的。

校级教研课应当校本化、实效化

为促进学校体育课的改革，许多学校参照上级的公开课方式进行校级的体育教研课展示活动。那么校级的体育教研课是按照上级的公开课、比赛课的形式来上？还是按表演课、汇报课来上？笔者认为应注重从校本化的角度入手，注重教研课的实际性、实用性、实效性，提高教研课的针对性和指导性，才能建构高效、真实的校本化教研活动。

以本为本,高职学生作文写作的教学路径

高职学生对于语文学习受基础、兴趣、时间等因素的影响,制约了作文教学。在这样的背景下,需要我们高职语文教师寻求可行的写作教学之路,需要紧密联系读与写,以本为本,借助于课文的学习,来提升高职学生是写作水平,在平时的阅读教学中指导学生多动脑经,多积累材料,多借鉴别人的写作思路。这样一举两得：一方面,既完成了课文教学任务,另一方面又解决了写作难题。

心理效应在职业学校教育教学中的应用

心理学对学校的教育教学工作具有重要的指导作用,心理效应是现实社会生活中较常见的心理现象和规律,本文介绍了心理效应的概念,提出将心理效应灵活应用教育教学当中,分析了职业学校学生的心理特点,通过经典心理学故事介绍了几种典型的心理效应,并通过实际工作感受指出在职业学校教育教学中应用心理效应的重要意义.

“合作探究”创新模式的探究

“合作探究”教学模式是在借鉴西方的教学理论，并结合我国的学习方法的基础上所提出的一种新型的学习方式，一般包括同伴互助合作学习、小组合作学习、全员合作教学这三种主要形式。本文重点阐述在体育课堂中应怎样开展合作学习，培养合作意识及需要注意的事项等内容。

新课改背景下的职中语文教学有效性探析

新一轮的基础教育课程改革已在原先试点的基础上全面展开．各学科新的课程标准也相继制定。作为基础学科和传统学科的语文教学改革．即成了每一位语文老师必须思考和探讨的问题。语文教学面临世纪挑战．语文教师面临观念更新、角色转换。这都触动了语文教学中的一些深层次问题．引发我们思考：

例举分层教学法在Photoshop中的应用

本文针对职业类学校学生的实际情况,以Photoshop中如何给文字添加滤镜教学为例,分析了实施分层教学法的必要性,阐述了分层教学法的实施方法以及所取得的效果,探讨分层教学法的应用。

新视域下体育教学中准备活动的重要性探析

准备活动，作为体育教学中必不可少的内容之一，更应该随着教学改革的深化而变化，其重要性越来越受到广大师生的高度重视。

计算机教学中培养学生创新能力的研究

21世纪,不仅是信息的时代,更是创新人才的时代。信息时代的计算机教学要求以培养创新型人才为根本要求。创新能力是创新教育的核心。因此,在计算机教学中培养学生的创新能力,已成为计算机教育的当务之急。在计算机教学中致力于培养学生的创新能力势在必行。

中学生篮球运动心理素质探究

通过对校、区学生篮球队多场次比赛的技术统计数据资料的比较分析表明,推动中学篮球运动的发展,提高中学篮球运动的水平,不仅要注重篮球技战术的训练,还要注重中学篮球运动员的心理素质的训练。只有在篮球训练和比赛中贯穿以人为本、注重积累、科学发展的体育文化的全新理念,将篮球技战术的训练与学生的良好心理素质的训练有机地结合起来,才能不断地提高中学篮球运动的水平,培养更多更好的篮球人才。

探寻体育校本研究的根本点

一、校本研究“根”在教师1．教师的主动性是研究的根源 校本研究中体育教师是体育校本研究的主体，是校本开发的主力军。实践中，体育教师想不想进行有意识的校本开发和研究、想不想改变、改进教学行为、提高专业水平，最根本的动力根源是出自教师内心的主动追求，教师应把自己作为研究的对象，通过校本研究建构发现自我、发展自我的平台，把体育校本研究作为教师提升素质，展现才智的舞台。因此充分激发教师的研究兴趣，多角度、全方位、立足于满足每个教师的自主发展需求，充分调动教师的主观能动性，

大气、神气、灵气——语文教师的应然品质

创设优美和谐的语文教学境界,追求全面高效的语文教学效果,我们的着眼点应放在哪里?我们采取措施提高语文教师的技能,优化语文教学的技术,到底能不能从根本上改变语文教学不如人意的现状?

谈职业中专广告设计专业人才培养目标及思路

职业中专广告设计专业作为我国培养广告从业人员的有生力量,其人才培养目标有别于高等教育广告设计专业。教学思路及方法也应打破常规,创新机制,以谋求教学效益最大化。

五年高职数学中《集合与简易逻辑》复习探析

数学中的反思,是指对以往的数学知识、数学知识的获得过程等数学问题的解决过程的回忆和重新思考.在数学学习中,善于在反思上下工夫,既可促使其牢固地掌握基础知识,促进知识的有效迁移、