“立交桥”发展模式:高校人才分类评价实践探索——以电子科技大学为例的比较分析

当前,人才成长环境的不完善、人才评价制度的不健全,制约了人才高质量发展。高校作为人才聚集的高地,岗位体系、聘任方式、财政预算、师资结构等人才发展要素之间还普遍存在矛盾,难以形成"人尽其才"的良好环境。文章从分析高校现行人才管理制度中的短板入手,找准影响人才发展治理效能的典型问题,提出通过建立"预聘-长聘"制度和特色岗位制度相结合的新模式,理顺管理体系,盘活各类资源。基于新的"立交桥"式发展模式,探究建立与之适应的人才分类评价体系,引入代表作评价、小同行评价、学术共同体、人才大数据系统等创新方法,强化对高校人才队伍建设的引领带动作用。

打造电子信息领域人才高地——电子科技大学人才工作的实践与展望

电子科技大学是一所以电子信息技术为核心、特色鲜明的大学，原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学、南京工学院、华南工学院的电讯工程有关专业合并创建而成。经过60年的建设和发展，学校已成为一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学。

党管人才:高校党委组织部门牵头抓总的人才“组织化自我实现”机制

党管人才是新时代高校开展人才工作的根本原则,是中国共产党从中国实际出发并历经长期历史锤炼形成的具有中国特色的人才工作机制和实践体系,是对党管干部原则的继承和发展。作为人才培养主阵地,高校发挥好党管人才这一中国特色人才制度的优势,将组织制度优势转化为人才治理效能,对源源不断地培养和造就社会主义建设者和接班人具有重要政治价值和现实意义。高校党委组织部作为党员、干部、人才的管理部门,承担“牵头抓总”的人才工作职责,如何以“牵头不包办、抓总不包揽、统筹不代替”的思路践行党管人才原则,强化组织部门与各职能部门的协同关系,切实发挥思想政治在人才管理工作中的引领作用,践行“为党育人、为国育才”的崇高使命,是新时代高校人才体制改革的重要议题。本文运用案例比较的研究方法,进一步厘清高校党委组织部门在人才工作中的定位、权责、功能、目标,并探讨符合人才成长周期、人才工作规律的创新机制,为切实提高高校人才管理的科学化水平提供重要参考。

关于高校教师社会保障体系构建的探析

随着事业单位人事制度和社会保障体系改革的推进,高校教师的社会保障问题日益受到关注。构建完善的教职工保障体系,不但能解决教师的后顾之忧,稳定师资队伍,对于激发教职工工作热情也十分重要。本文简要回顾了高校社会保障体系发展的过程及现状,并对建立完善的医疗保障、养老保障进行了探索。

浅析网络表情包对高校学生工作的启示

表情包是流行于当今网络的重要文化现象,在校大学生是使用、传播表情包的主要群体。"95后"大学生使用表情包频繁,突出个性,喜欢制作、分享、收藏表情包。