围手术期配合方案对高血压性脑出血患者的干预效果观察

目的探讨围手术期配合方案对高血压性脑出血患者的干预效果。方法收集2019年1月至2021年6月电子科技大学医学院附属绵阳医院·绵阳市中心医院收治的108例高血压性脑出血患者的临床资料,根据干预方式的不同将患者分为常规组(采取常规围手术期干预)和配合组(采取围手术期配合方案进行干预),每组54例。比较两组患者的临床指标(手术时间、引流量、住院时间),干预前后日常生活能力指数(BI)、神经功能缺损情况[美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分]、凝血功能指标[抗凝血酶Ⅲ(ATⅢ)水平、D-二聚体(D-D)水平、纤维蛋白原(FIB)水平、血小板聚集率(PAg T)]、血清学相关指标[血清抵抗素(resistin)、血管内皮生长因子(VEGF)、基质金属蛋白酶9(MMP9)、血栓素B2(TXB2)]水平,术后(出院前)下肢深静脉血栓(DVT)等并发症的发生情况。结果配合组患者的住院时间短于常规组患者,差异有统计学意义(P﹤0.05)。干预后,配合组患者的BI、ATⅢ、VEGF水平均高于常规组患者,NIHSS评分及D-D、FIB、PAg T、resistin、MMP9、TXB2水平均低于常规组患者,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。配合组患者术后下肢DVT及其他并发症的发生率均低于常规组患者,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论围手术期配合方案能够更好地改善高血压性脑出血患者的神经功能,提高患者的术后日常生活能力,降低术后下肢DVT等并发症的发生风险。

反思循环融合链接式带教在手术室护理带教中的研究

目的探讨反思循环融合链接式带教在手术室护理教学中的应用。方法将本单位2019年10月至2020年10月接收的60名手术室护生按照入科先后时间分为对照组(30名,采用常规手术室护理带教)与试验组(30名,采用反思循环融合链接式带教)。比较两组带教前后考核成绩、自我导向学习能力及对带教的满意度。采用SPSS 26.0进行t检验和卡方检验。结果两组带教后理论知识、护理技能考核成绩均提高,且带教后试验组成绩均高于对照组[(92.84±5.91)vs.(87.25±7.29)][(91.68±7.14)vs.(85.96±8.62)](P<0.05);两组带教后学习意识、学习行为、学习策略、学习评价与人际关系技能维度的自我导向学习能力评分均升高,且带教后试验组上述维度评分均高于对照组(P<0.05);试验组对带教在提高学习主动性、加深对理论知识的理解和掌握、增强操作技能方面的满意度评分均高于对照组(P<0.05)。结论在手术室护生中应用反思循环融合链接式带教,不仅可增强学生考核成绩和自我导向学习能力,还可提高其对带教的满意度。