专业课程思政案例的设计与应用浅析——以《商务分析方法与工具》为例

利用动态教材与思政环境构建的融合来设计专业课程的思政案例。考察设计效果的途径,借用《商务分析方法与工具》课程来进行教学实践,以马克思主义人学为基础,以多角度多方面的内容构成体系,以心理学设计教学环境,形成基本框架,并在教学反思中不断修正。