计算机专业英文教学PREPAID方法探讨

国家级示范性软件学院目前正面临与国际无缝接轨的挑战和机遇。学院选择一些有代表性的本科基础和核心课程进行全英文/双语教学是迈向国际化的必然选择。针对这一挑战,本文从教学对象和时机选择,教材选择,教案设计,以及成绩考核等主要方面探讨本科英文教学的一些经验和建议,旨在提高计算机专业英文教学的效率,增进老师与同学之间的交流互动。