电子音像出版社对数字化教育平台的探索与实践——以“语言乐学”平台为例

文章探讨电子音像出版社如何在数字化时代实现转型升级。首先回溯音像教材的发展历程,分析其式微原因。然后深入剖析数字教材的优势,认为电子音像出版社必须开展数字化教育平台探索与实践。文章以笔者参与研发的“语言乐学”平台为例,介绍该平台的概况、研发缘由、内容建设、技术应用和市场运营等情况。认为在研发过程中,须特别关注市场调研和市场推广,这是关乎电子音像出版社平台研发成败的关键环节。同时,根据“语言乐学”平台的实践经验,总结电子音像出版社在探索过程中面临的问题,并提出针对性解决措施,包括产品定位准确、注重内容创新、关注技术升级、注意版权保护、加强多元营销、建设人才队伍以及获取多方支持。文章最后提出,电子音像出版社应把握时代机遇,迎接时代挑战。文章旨在通过实际案例,为电子音像出版社、编辑和研发人员提供一定的参考,以积极态度迎接数字化时代,推动出版社高质量发展。

电子音像出版社的数字化转型路径探索——以江苏凤凰电子音像出版社为例

在全球产业数智化的大背景下,我国出版业正面临从数字化向智能化转型的新阶段。在这一过程中,关键技术如5G、大数 据、人工智能、云计算、物联网和区块链等将发挥重要作用,推动我国出版业实现高质量发展。电子音像出版社进行数字化转型势 在必行。本文以江苏凤凰电子音像出版社为例,深入探讨了电子音像出版社数字化转型的现状、动因、路径及成效,以期为相关单 位提供有益的参考和借鉴。

浅议新时代电子音像出版社如何做好主题出版——以人民教育电子音像出版社为例

当前,主题出版已成为中国特色社会主义出版事业的显著特点,体现出版人的政治使命和文化担当。电子音像出版作为出版业的重要组成部分,不可或缺。在新时代,如何做好主题出版工作,是电子音像出版社亟须深入思考的问题。文章以人民教育电子音像出版社为例,提出新时代电子音像出版社要发挥独特优势,激发内在动力,利用外部条件,调动积极要素。即电子音像出版社要通过“立足优势资源,打造特色品牌”“创新内容表达,增强融合出版效能”“加强规划布局和机制建设,突出主题出版优先地位”以及充分利用政策扶持、主动开展技术合作、着力作者队伍建设的举措,推动电子音像出版社主题出版高质量发展。

浅谈中小电子音像出版社国家出版基金项目的运作思路——以《荆楚非物质文化遗产精粹》为例

近年来,国家高度重视出版产业的发展,通过设立出版基金、加大资助力度等方式,加大对出版产业的资金支持。出版基金、奖项的获得情况已经成为衡量出版社软实力和核心竞争力的一项重要指标。文章以"十三五"国家重点音像出版规划项目、2018年国家出版基金项目《荆楚非物质文化遗产精粹》为例,对于中小电子音像出版社如何做好国家级项目的策划和运作、打造精品进行了探讨。

加快数字出版转型升级让公共文化惠及千家万户——新疆美术摄影出版社新疆电子音像出版社2015年工作目标

回顾2014的主要工作,新疆美术摄影出版社新疆电子音像出版社（以下简称＂新美新电出版社＂）最大的亮点是在国家新闻出版广电总局和自治区新闻出版广电局的大力支持下,完成了＂新疆少数民族公共文化网络出版平台（读读精品出版网）＂的建设,并且正式组建成立了新疆首家专业网络（手机）出版机构＂新疆读读精品网络出版有限公司＂,标志着新疆出版业从传统出版走上数字化全媒体出版时代。

新时代电子音像出版社公众号的运营--以“双基PLUS”团队为例

移动互联网的极速发展给电子音像出版社带来了挑战和机遇,电子音像出版社的主要产品历来与科技的进步关系密切,传统电子音像产品逐渐淡出市场,新时代的传播利器提供了更大的平台。其中,公众号的开发运营对出版社的建设大有助益,成为大多数出版社进行融合出版的首选。移动互联网时代,电音社要发挥优势、适应全媒体时代融合出版的要求,这也对从业人员提出了更高的要求。本文以“双基PLUS”公众号运营开发中团队发挥的作用及职业素养的拓展为例进行浅析。

浅议电子音像出版社在文化激荡环境中的转型路径

随着现代信息技术的不断发展,人们的生活方式、获取信息的方式都发生了改变,东西方文化激荡给出版社带来了巨大冲击。传统媒体意识到要在文化激荡环境中生存下来,就必须进行转型,主动做出改变来适应现代社会环境。文章简单分析了在文化激荡环境中,电子音像出版社为主的传统媒体为生存必须做出的转型。

面向知识服务 打造新型业态——人民卫生电子音像出版社有限公司数字出版转型实践

随着互联网和信息技术的迅速发展,音视频内容的广泛传播和免费网络存储空间的迅猛扩大,对电子音像出版带来了巨大的冲击。面对这样的市场环境,基于前期出版业务的积累,自2007年起,人民卫生出版社开始尝试向数字出版转型。经过八年不断的研究和探索。

新媒体时代的好编辑特质研究——以人民卫生电子音像出版社“关艾汇”为例

随着信息技术的快速发展,当今移动互联网时代为编辑工作带来了深远的影响,也对编辑人员的综合素质提出了更高的要求。各个出版社在转型升级的过程中,编辑所接触的业务面也越来越宽,除了日常图书出版稿件的审核,二维码技术的应用、APP产品的开发、电子书的制作、新媒体渠道的拓展……无一不对编辑能力提出挑战。因此,为顺应时代需求,编辑人员都应从各方面提升自己的职业素养、思维方式及学习能力,以适应飞速发展的数字出版时代的要求。

地方电子音像出版社数字化转型的困境与探索——以大型数字化项目为例

地方电子音像社的优势与劣势并存,数字化转型既是时代所需,也是其自身发展的必然趋势。本文将以大型数字化项目为例,分析其发展面临的困境,探索解决之道。

电子音像出版社从事数字出版的优势和路径分析

信息技术和互联网的快速发展,推动了传统出版业的转型,电子音像出版社作为20世纪80、90年代新生事物,在内容资源、技术团队、数字化的管理体系及数字产品的营销渠道等方面具有先天基因优势,但面对“互联网+”时代数字产品的快速迭代,电子音像出版社呈现出优质内容匮乏、产品形式单一、销售渠道狭窄、资金投入受限及复合型人才短缺的现象,如何应对数字出版带来的机遇和挑战,本文将从转变传统出版观念、重点项目带动及“出海”模式等方面探寻可持续发展路径。

电子出版融合联动之路径初探——以人民教育电子音像出版社数字化产品出版为例

随着教育信息技术不断发展,数字化、网络化、智能化深度融合,信息传播渠道日趋多元,网络化配套资源服务模式已逐步形成,传统电子出版方式正面临创新升级。本文结合人民教育电子音像出版社出版的数字化产品,研究"实体+数字"的融合出版新模式,通过PC客户端与移动互联网技术的应用,探寻电子出版融合联动新路径,并提出创新升级带来的挑战与思考。

电子音像出版社的数字化发展的创新思路

在数字化时代下,传统电子音像出版社面临着前所未有的机遇与挑战,出版产品的内容和形式亟待变革。文章以《跟我学拼音》一书为例,梳理传统电子音像出版社在历史洪流中的发展与改革,探讨传统出版如何借助数字化理念和技术优势,转变思路、整合资源,改革出版经营方式。借由这本书的“成长故事”为电子音像出版社的创新路径提供借鉴思路。

电子音像出版社的跨媒介合作模式研究

随着互联网技术和信息化手段的快速发展,社会各行各业的竞争都愈发激烈,很多行业为谋求生路开始积极探索,利用新技术进行创新,希望能获得长久的发展。电子音像出版社在过去使用的是光盘等载体,而近年来在新技术、新内容传播形态的出现以及对盗版内容的接连打击之下,其传统的生存方式将面临着被取代的风险。当下电子音像出版社发展的重点工作就是在激烈的市场竞争和变革之中,紧紧抓住发展的机遇,寻求长期生存的路径。国家新闻出版广电总局在相关指导意见中指出,新兴媒介与新兴阅读方式的多元化发展对现阶段电子音像出版业的发展产生较大的影响,跨媒介合作成为推动电子音像出版业融合发展的核心途径和手段,而电子音像出版业要想在新形势下谋求新的发展,就必须实行跨媒介合作模式。通过分析我国电子音像出版社开展跨媒介合作模式面临的问题,提出促进电子音像出版社开展跨媒介合作模式的对策建议。

全媒体环境下电子音像出版社转型刍议——以河南电子音像出版社为例

全媒体下的出版转型既是时代发展的逼迫,更是出版社自身发展的现实需要。本文从一家地方电子音像出版社因科技发展而生,随科技发展又囿于所困的现况着眼,以出版项目的实际运作为标本,管中窥豹,以期分析探索地方小型出版单位破局脱困、面向全媒体出版业务转型的可行性路径。

新形势下电子音像出版社如何破局

随着移动智能终端和互联网的发展,电子音像出版社发展遭遇瓶颈。在数字出版的大潮中如何破局是每一个电子音像出版社面临的实际问题。本文从开发重大出版项目、挖掘地域文化、建立专题数据库、细分市场、开发复合产品等方面展开论述,探索电子音像出版社在媒体融合的时代寻求发展的路径。

聚焦时代主题 讲好浙江故事——以浙江电子音像出版社主题出版探索与实践为例

随着互联网的发展,新技术的突起,国家政策的扶持,主题出版在出版界内越来越受到重视,地方电子音像出版社如何结合自身优势与特点,走出一条适合自身发展的主题出版之路,是出版社亟待思考的问题。本文将以浙江电子音像出版社近三年主题出版的探索与实践为例,浅析地方电子音像出版社如何利用地域资源,结合出版特色,讲好浙江故事,唱响时代强音。

浅析国家出版基金音像类项目的申报流程——以电化教育电子音像出版社为例

国家出版基金以资助图书项目为主,因此现有经验分享大部分是围绕图书项目展开的。文章以国家出版基金音像类项目为研究内容,梳理了国家出版基金音像类项目的策划、申报、管理、实施、验收各环节的重点工作及注意事项,并提供了笔者所在出版社的做法作为参考,希望对同行申请国家出版基金音像类项目有所帮助。

数字教育,电子音像出版社当有可为

随着教育信息化“三通两平台”政策的实施,我国中小学硬件设施即技术设备和数字教学环境的安装布置工作将全面完成,以上海和深圳为代表的“电子书包”试点正在全国范围内兴起,“在线教育”“翻转课堂”等新概念也相继出现. 然而,对于基础教育的主体人群——中小学、幼儿园的师生而言,“数字教育”似乎还只是一个时髦的概念,只是在一些发达地区以试点的形式零星的出现,并未形成应用性的广泛普及.数字化技术尚没有在基础教育的教学过程中常态化应用,这与数字化教学技术的飞速发展形成了鲜明对比.

策划适销对路选题 丰富“三农”出版品种——新疆电子音像出版社服务“三农”的实践与思考

当前,全国上下掀起了建设社会主义新农村、构建和谐社会的热潮。"三农"问题受到了党和政府的高度重视,各级政府采取了切实有效的措施加强对农业和农村经济的支持。作为出版单位,做好"三农"出版物的出版发行,是当前出版工作的重要内容。针对新疆农牧区的现状,新疆电子音像出版社围绕中心,服务大局,精心组织,策划和出版了大量的服务"三农"的图书、音像制品和电子出版物,为促进社会主义新农村建设。